未成年人保护 法（新法）

这是一篇关于未成年人保护法的思维导图，主要内容有立法的目的、处理未成年人事项的原则、维权、家庭保护、学校保护等。

未成年人保护法

• 立法的目的
  • 保护身心健康
  • 保障合法权益
  • 促进全面发展
  • 培养四有的建设者和接班人
  • 培养复兴大任的时代新人
  • 根据宪法指定本法
  • 补充：引导学生树立和践行社会主义核心价值观
• 处理未成年人 事项的原则
  • 优先、特殊保护
  • 尊重人格尊严
  • 保护隐私和个人信息
  • 适应身心发展规律和特点
  • 听取未成年人的已经
  • 保护和教育相结合
• 维权
  • 国家、社会、学校和家庭应教育未成年人维护自身合法权益，增强自我保护意识和能力
  • 多个组织应当协助有关部门、人民检察院、人民法院做好未成年人保护工作，维护合法权益
  • 任何组织或个人，发现未成年人被侵权的，有权向公安、民政、教育等部门提出检举和控告
• 家庭保护
  • 共同生活人需要协助父母抚养、教育和保护的义务
  • 父母职责：
    • 关注生理、心理状况和情感需求
    • 尊重受教育权，保障依法完成义务教育
    • 保障孩子的休息、娱乐和体育锻炼的时间；
    • 至少每周交流一次
  • 与未成年人权益 相关的决定，
    • 需要根据孩子的年龄和质量发展状况；
    • 听取孩子的真实意愿
    • 父母离婚，应妥善处理：抚养、教育、探望、财产等示意。听取意见
  • 不得处于无人看护的情况
    • 未满8周岁
    • 身体、心理需要特殊照顾；
    • 交由无民事行为能力、限制年龄或验证传染性基本的人员
    • 未满16周岁，不得脱离监护单独生活。
• 学校保护
  • 注意培养学生的认知能力、合作能力、创新能力和实践能力
  • 幼儿园实施启蒙教育，促进幼儿在体质、智力和品德方面的和谐发展
  • 辍学的：劝返复学，否则，提交教育行政部门书面报告
  • 关心、爱护品行有问题的或者学习有困难的学生
  • 根据学生特点，进行社会生活指导、心理健康辅导、青春期教育和生命教育
  • 组织学生进行日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。帮助养成良好的劳动习惯
  • 学校应开展勤俭节约、反对浪费、珍惜粮食、文明饮食的传统教育活动
  • 不得占用 国家法定加强、休息日和寒暑假期进行补课，加重学习负担
  • 学校需要指定应对自然灾害、事故灾难、公共卫生等突发事件的预案。配备设施，进行必要的演练
• 社会保护
  • 国家鼓励、支持、引导 人民团体、企事业单位、社会组织和其他组织和个人，开展社会活动和服务
  • 免费开放
    • 爱国主义教育基地；图书馆、青少年宫、儿童活动中心，儿童之家等
  • 免费 或优惠开放
    • 博物馆、科技馆、美术馆、文化馆、体育场所等
  • 鼓励国家机关、企事业单位开放资源，
    • 设立未成年人开放日
    • 为主题教育、社会实践和职业体验提高支持
  • 新闻报道
    • 新闻媒体进行舆论监督
    • 报道未成年人事件应当 客观、审慎和适度
    • 不得侵犯未成年人的没有、隐私和其他合法权益
  • 娱乐场所
    • 包括：营业性娱乐场所、酒吧、网吧
    • 不得允许未成年人进入
    • 除法定节假日外，电子游戏设备不对未成年人开放
    • 设置禁入和限入标志
    • 难以判别的，要求出示身份证件
  • 招工
    • 不得招未满16周岁的未成年人
    • 不得安排过重、有毒、有害等维护身心健康的劳动或危险作业
• 司法保护
  • 公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门依法履责，保障权益
  • 离婚案件
    • 尊重已满8周岁的真实意愿，
    • 按照最有利于未成年子女的原则进行处理
    • 被撤销监护人资格的需要依法继续负担抚养费用
  • 对违法犯罪的未成年人
    • 实行 教育、感化、挽救的方针；
    • 坚持教育为主，惩罚为辅的原则
    • 在升学和就业等方面不得歧视
    • 鼓励进行心理干预、法律援助、社会调查、社会观护、教育矫治、社区矫正等工作