2、教师职业道德基本原则体现出教师职业道德的本质属性,统帅整个教师职业道德体系,是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。
4、严谨治学是衡量教室职业道德水准高低的一个起码尺度。
6、为人师表是教室职业道德区别于其他职业道德的显著标志。
7、磨练坚强的职业道德意志是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。
8、养成良好的职业道德行为习惯是教师职业道德修养的最终目的和归宿。
教育科学研究报告的题目一般不超过20个字;法人是具有民事权利能力和民事行为能力!法人可以办学
2019年7月初,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,这次义务教育改革提出的工作目标是:凝聚人心、完善人格、开发人力、培养人才、造福人民。
《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出,不得要求学生家长检查批改作业,不得布置惩罚性作业。
2019年6月中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,提出坚持“五育”并举,全面发展素质教育。其具体措施包括:突出德育实效、提升智力水平‘强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育。