弧度制

弧度制思维导图：包含课前预学，通过超星搭建学习平台让学生观看微课预学，完成超星预习任务点，课中内化，通过温度的度量为例，说明有写量可以用不同的单位进行度量，复习小学初中学过的角度值，强调1°的角的大小，及角度制是60进制单位。等等

弧度制

• 课前预学
  • 通过超星搭建学习平台让学生观看微课预学
  • 完成超星预习任务点
  • 通过即时通讯工具指导
• 课中内化
  • 复习
    • 圆的相关概念：半径、直径、弦、弧....
    • 圆的周长公式、面积公式、扇形的面积公式
  • 引入
    • 通过温度的度量为例，说明有写量可以用不同的单位进行度量
    • 复习小学初中学过的角度值，强调1°的角的大小，及角度制是60进制单位。
  • 让学生求在半径分别为1cm、2cm、5cm的圆中, 圆周角所对的弧长与半径之比分别为多少？
    • 得出不同的半径的圆，同一角度对应的弧长半径比相同
    • 计算出1°的角对应的弧长半径比
    • 引出弧度制，并规定弧长半径比等于1的角为1弧度角
    • 弧度制公式
      • 例题练习巩固公式
  • 推导：
    • 让学生推导出特殊角的弧度，并制作成表格
    • 推导出弧度与角度互化的方法
      • 通过例题练习巩固
  • 即时反馈堂上练习数据
• 小结
  • 用思维导图的方式小结
• 课后
  • 通过学习通课程进行课后拓展
  • 完成学习通课后作业
  • 通过即时通讯工具上指导