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第一段
表明身份
给定身份/未给定即……专业……的学生
写作目的
背景
表明目的
第二段 what why how when where
表达情感型
原因事件
结果表达情感
回报,补救措施
理性说明型
人
性格
能力优势
品质
成就经历
事
主题
时间地点
活动
其他要求
推荐建议
生活/学习/工作
身心健康
意识制度方法
第三段
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