导图社区 考研政治—唯物辩证法
该图总结了马原哲学理论中唯物辩证法的相关知识,包括两大总特征(联系、发展)、三大规律(对立统一、量变质变、否定之否定)、五对范畴(原因—结果、必然—偶然、可能—现实、现象—本质、内容—形式) 内容完整简洁,重点明确
编辑于2022-05-28 16:43:56内科护理学—神经系统—4发作性疾病; 学习备考期间整理总结的学习资料; 重点突出,内容简洁,条理清晰; 在此分享出来,希望能帮到您。 参考资料:人卫内科护理学、习题集和考研大纲等。 关于您的疑问:可在评论区留言,看到必回复。 喜欢的话就点赞支持鼓励一下啦 ♥ 关于您的疑问:可在评论区留言,看到必回复。
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联系、发展(唯物辩证法)
两大总特征
联系
特点4
客观性
客观存在的
普遍性
事物内部的联系
事物之间的联系
“中介”实现普遍联系
多样性
内部、外部联系
直接、间接联系
必然、偶然联系
本质、非本质联系
条件性
条件对事物发展有制约/支持作用
条件可以改变
改变条件必须尊重客观规律
意义
分析事物具体联系
确立整体性、开放性、动态性的观点掌握联系
发展
概念
发展是前进上升的运动
实质:新事物产生、旧事物灭亡
新事物
符合历史前进方向的
旧事物
丧失历史必然性的
新旧事物区别
关键在是否符合发展规律
新旧事物的产生与时间无关
新事物必然战胜旧事物的原因3
环境
新事物有新结构功能,适应新环境
关系
新事物是旧事物的扬弃,吸收旧的优点,抛弃旧的缺点,并添加了新内容
结果
新事物符合群众利益,受到群众拥护,必然战胜旧事物
意义
坚持事物发展是过程的思想,要了解它的过去,观察它的现在,预见它的未来
世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体
现存的事物都应当灭亡
三大规律
对立统一(矛盾)
地位
矛盾:唯物辩证法的实质、核心
矛盾:揭示联系的内容、发展的动力
矛盾
贯穿量变质变、否定之否定、唯物辩证法基本范畴的中心线索
矛盾分析法:认识、改造世界的根本方法
矛盾:唯物辩证和形而上学对立的实质
同一性、斗争性
概念
同一性
相互联系、依存、贯通
斗争性
相互区别、排斥、分离
关系(对立统一)
联系
相互联结、相互制约
区别
同一性
有条件、相对的
斗争性
无条件、绝对的
意义
事物有两面性,“一分为二”看问题
对立中把握同一、同一中把握对立
在事物发展中的作用
同一性
相互依存:互为存在、发展前提,共同发展
相互包含:吸取有利因素
相互贯通:相互转化
斗争性
推动力量变化,造成量变
促使性质转化,发生质变
意义
矛盾推动事物发展
是同一性、斗争性共同作用结果
事物发展表现
为相反相成、相辅相成
逆向思考
学会从对立面把握事物统一
普遍性、特殊性/共性、个性/一般、个别
概念
普遍性
矛盾无处不在
特殊性3
不同事物的矛盾,各有特点
同一事物的矛盾,在不同发展阶段有不同特点
矛盾的不同方面,有不同性质、作用
关系
区别
普遍性
无条件、绝对的
特殊性
有条件、相对的
联系
共性存在于个性之中
一定条件下,共性、个性可相互转化
任何个性都是共性
意义
具体问题具体分析(马克思主义活的灵魂)
马克思主义中国化
不平衡发展
概念
主要矛盾
支配地位、决定作用
主要矛盾的主要方面决定事物性质
次要矛盾
服从地位
意义
做到“两点论”、“重点论”相结合
两点论
既要看矛盾双方对立,也要看矛盾双方统一
既要看主要矛盾、也要看次要矛盾
既要看矛盾主要方面、也要看次要方面
量变质变
概念
质
区别其他事物的内在规定性
认识质是认识、实践的基础
量
用数量关系表示的规定性
认识量是认识的深化、精确化
只有认识量,才能深刻把握质
只有正确认识量,才能正确估计事物在实践中的作用
度
事物的限度、幅度、范围
认识、处理问题时要掌握适度原则
临界点/关节点
超出度的范围,此物转为他物
量变
数量增减、组成要素排序变动,事物发展连续性
质变
根本变化、事物发展中断性
关系
量变是质变必备条件
质变是量变的必然结果
量变、质变相互渗透
量变过程中,有质变
质变过程中,有量变
意义
指导实践活动
否定之否定
否定、肯定因素
肯定因素:维持存在
否定因素:促使灭亡
否定观
辩证否定观4
否定是事物内部的自我否定、是矛盾运动的结果
否定是事物发展环节
否定是新旧事物联系环节
新事物产生于旧事物,通过否定环节联系起来
实质是“扬弃”
新事物对旧事物既批判又继承
形而上学否定观
否定是外在的否定,是主观任意的否定
否定是绝对的否定,不包含肯定的否定
规律
事物辩证发展经过2次否定、3个阶段
团结-批评-团结
实践-认识-再实践
朴素辩证法-形而上学-唯物辩证法
原始公有制-私有制-共产主义公有制
事物发展
波浪式前进/ 螺旋式上升
前进性、曲折性的统一
意义
理论
循环论❌
只看到回归,没看到发展
直线论❌
只看到发展,没看到回归
实践
前途是光明的、道路是曲折的
五对范畴
原因、结果
概念
因果关系
引起、被引起的关系
原因
引起某种现象的现象
结果
被引起的现象
关系4
区分
是确定的,又是不确定的
相互作用
原因产生结果、结果反作用原因
相互渗透
结果存在于原因中,原因表现在结果中
关系复杂
一因多果、一果多因
意义
凡事欲则立,不欲则废
必然、偶然
概念
必然
一定要发生的
偶然
非确定发生的
关系
区别
原因不同
必然
产生于事物内部、根本矛盾
偶然
产生于事物外部、非根本矛盾
形式不同
必然
发展过程稳定、时空确定、普遍具有的
偶然
不稳定、不确定、个别表现
作用不同
必然
支配地位、决定事物发展方向
偶然
从属地位、促进/延缓必然发展
统一
必然存在于偶然中、并通过偶然表现出来
偶然背后隐藏必然、受必然的支配
一定条件下,偶然必然可相互转化
意义
重视事物发展的必然规律
善于从偶然中发现必然,把握机遇
可能、现实
概念
可能(现实中有条件)
分类(现实中条件是否充分)
现实可能(条件充分)
抽象可能(条件不充分)
现在做不到,以后有可能做到
不可能(现实中没有条件)
如:水中捞月、挟泰山以超北海
现实
事物当前状况
关系
相互包含
现实蕴藏着可能
相互转化
主观条件成熟,可能转化为现实
意义
立足现实、展望未来
现象、本质
概念
现象
事物外部联系、表面特征,通过感官感知的
分类
真象
客观存在、直接/正面反映本质
易错点❌:真象是正确的现象
假象
客观存在、间接/反面反映本质
混淆点(错觉):不存在
本质
事物内在联系、根本性质,通过思考把握的
关系
区别
现象
个别的、多变的、生动的
本质
普遍的、稳定的、单纯的
统一
本质通过现象表现出来
现象表现本质
意义
透过现象看本质
内容、形式
概念
内容
构成事物一切要素的总和,是事物存在的基础
多变
形式
各要素相互结合的结构、表现方式
较稳定
关系
相互依赖
任何事物都有一定形式,任何形式都有一定内容
相互作用
内容决定形式
形式反作用内容
形式适合内容:促进内容发展
形式不适合内容:阻碍内容发展
意义
重视内容,选择合适形式
根本方法(矛盾分析法)
具体问题具体分析(马克思主义活的灵魂)
主观辩证法、客观辩证法
主观、客观本质上是统一的,表现形式不同
关系
反映与被反映
主观辩证法是客观辩证法的反映