导图社区 高中生物-植物生命活动的调节
高二生物选修一，植物生命活动的调节，主要包含植物生长素 其他植物激素、植物生长调节剂的应用、环境因素参与调节植物的生命活动等。
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生物必修一
植物生命活动的调节
植物生长素
生长素的发现过程
达尔文金丝雀虉草实验：胚芽鞘尖端受单侧光刺激后向下面的伸长区传递了某种“影响”造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲
产生该“影响”过程不需要光照
感光部位是胚芽鞘尖端
生长弯曲部位是胚芽鞘尖端下部
鲍森詹森实验：胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀
温特实验：胚芽鞘的弯曲生长确实由一种化学物质引起，命名为生长素
发现与生长素作用相同的化学物质——吲哚乙酸（IAA）
生长素发现使人们认识到植物的向光性由生长素分布不均匀造成的【内因】单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧生长不均匀，从而造成向光弯曲
植物激素：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物
生长素合成、运输、分布
生长素主要合成部位：芽、幼嫩的叶和发育中的种子
色氨酸转化为生长素（不需光）
极性运输：从形态学上端运输到形态学下端【生长方向是形态学上端】
极性运输发生在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根
极性运输是主动运输
成熟组织中，生长素通过输导组织进行非极性运输
生长素在植物体各器官中都有分布，相对集中分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、发育中的种子和果实
横向运输：由于单侧光、重力、离心力等因素，发生在根尖、茎尖、胚芽鞘尖端等部位
生长素的生理作用
信息分子：给细胞传递消息，调节细胞生命活动
细胞水平上：促进细胞伸长生长、诱导细胞分化
器官水平上：影响器官的生长发育
两重性：浓度较低时促进生长，浓度过高时抑制生长
顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽处生长素浓度较高，侧芽的发育收到抑制，植株因而表现出顶端优势
顶端优势：顶芽优先生长侧芽受到抑制
应用：1农民适时摘除棉花的顶芽以促进侧芽的发育（打顶）2园艺师会适时修建景观树木，让树木发出更多的侧枝
根具有向地性（体现两重性：远地侧促进近地侧抑制） 茎具有背地性
敏感程度：根＞芽＞茎 双子叶＞单子叶 幼嫩＞衰老
其他植物激素
赤霉素
合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子
主要作用：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进细胞分裂与分化；促进种子萌发（打破休眠）、开花和果实发育
细胞分裂素
合成部位：主要是根尖
主要作用：促进细胞分裂；促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成（保绿保鲜、延缓叶片衰老）
侧芽涂抹细胞分裂素解除顶端优势
乙烯
合成部位：植物体各个部位
主要作用：促进果实成熟；促进开花；促进叶花果实脱落
脱落酸
合成部位：根冠、萎蔫的叶片
主要作用：抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和果实的衰老和脱落；维持种子休眠
油菜素内酯
促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管、种子萌发
在植物生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的含量会发生变化；同时各种激素并不是孤立的起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应
协同作用：生长素主要促进细胞核的分裂，而细胞分裂素主要促进细胞质的分裂
在调节种子萌发的过程中，赤霉素促进萌发脱落酸抑制萌发，二者作用相反
相互作用：当生长素升高到一定值时就会促进乙烯的合成；乙烯含量的升高，反过来会抑制生长素的作用
决定器官生长发育的往往不是某种激素的绝对含量而是不同激素的相对含量
植物的生长、发育，是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的
植物生长调节剂的应用
植物生长调节剂：人工合成、对植物生长发育有调节作用的化学物质
优点：原料广泛、易于合成、效果稳定
类型：1分子结构和生理效应与植物激素类似 eg吲哚丁酸 2分子结构与植物激素完全不同但生理效应类似eg α-萘乙酸 矮壮素
促进扦插枝条的生根：生长素类植物生长调节剂
对果实催熟：乙烯利
浸泡法：溶液浓度较小，遮阴和空气湿度较高的地方 沾蘸法：溶液浓度较高
环境因素参与调节植物的生命活动
光
光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程
温度
重力
植物生长发育的调控是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的
植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处于基因选择性表达的调控下
激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响
