学前儿童心理的发育与保育

学前儿童心理的发育与保育思维导图，包括心理健康的概述和学前儿童心理发育的测量与评价两部分内容。

学前儿童心理的发育与保育

• 心理健康的概述
  • 什么是心理健康
    • 是研究关于保护和增进人的心理健康的心理学原则、方法和措施。
    • 狭义:目的在于预防精神疾病
    • 广义:促进人们的精神健康、发挥更大的精神功效为目的
    • 是研究关于保护和增进人的心理健康的心理学原则、方法和措施。
  • 学前儿童心理健康的重要性
  • ★儿童心理健康的指标
    • 智力发展正常
    • 情绪稳定，情绪反应适应
    • 乐于与人交往，人际关系融合
    • 行为统一和协调
    • 性格特征良好
  • ★影响学前儿童心理健康的高危因数
    • 出生后人工喂养或母乳喂养不足三个月的婴儿
    • 未能合理断奶的婴儿
    • VD缺乏的佝偻病患者
    • 营养不良性贫血患儿
    • 慢性病患儿
    • 先天畸形，生理缺陷儿童
    • 有精神病家族史的儿童
  • 怎样使儿童有健康的心理
• 学前儿童心理发育的测量与评价
  • 常用学前儿童心理发展评价方法
  • 学前儿童社会适应能力的测量方法