导图社区 二年级数学
此篇导图总结了二年级数学上下册的知识点,内容较为详细,但还是希望各位朋友们指出错误点或补充一下更全面的知识,我们大家一起进步学习
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正面管教
小学教育知识与能力
教资:教育目的
儿童文学的编创
学前课程
教育综合:认知发展教育中的感觉和知觉
儿童发展心理学思维导图
遵循教育规律下的教育创新
教育与教育学思维导图
二年级数学
上册
长度单位
厘米❓米❓线段❓
在生活中找一找、估一估。比如:冰箱的高、门的宽、跳绳的长、床的长和宽等。
100以内的加减法
100以内(不进位不退加减法❓进位退位加减法❓
子主题
角的初步认识
角❓
直角❓锐角❓钝角❓
从两副三角尺中选两个,拼出钝角。
表内乘法
大99乘法口诀表(要求倒背如流)
乘加 乘减 在具体情境中体会乘加、乘减算式的意义,进一步理解乘法的含义,知道乘加、乘减的运算顺序
三视图
从不同方向观察同一个物体,看到不同的形状❓
量一量,比一比
任选一个熟悉的长度作为标准,用合适的方式描述出6米有多长。
时间
学会用“几时几分”的知识分析生活中相关事件发生的时间。
下册
数据收集与整理
(1)认识解决问题需要做调查、收集数据、分析数据才能做出较为科学合理的判断。(2)会用正字法收集数据,能用自己的方式呈现数据,并对数据进行简单分析。
表内除法
1. 通过让学生举例说明“平均分”,使学生在不断输出的过程中进一步把握本质。2. 通过两只小动物不同分法的对比,进一步把握除法的两种含义。
图形的运动
轴对称图形❓
平移与旋转❓
1)能正确地运用轴对称图形的知识解决简单的实际问题。(2)体会对称轴的作用,进一步深化对轴对称图形的认识。
混合运算
一、在分类整理中巩固混合运算的运算顺序:1.计算练习,为后面的分类做好铺垫。2.分类归纳运算顺序。
二、在对比观察中感受算式中多种多样的联系:1.加了小括号的算式与没加之前对比,感受小括号的作用。2.感受一些有趣的现象,激发学习兴趣。。3.感受算式之间联系,把一步算式合并成综合算式。
有余数的除法
1)通过观察对比,理解余数及有余数的除法的意义。(2)会读有余数的除法算式,理解算式中每个数的意义
通过试商、直接写算式的结果、判断对错等多种形式,巩固基础知识。
万以内数的认识
千与万
读 ❓写❓ 比大小❓ 近似数❓
整百,整千数的加减法
估算 (不需要进行精确计算,需要根据数据的特点找到巧方法。)
克与千克
克❓ 千克❓
500克=0.5千克❓
推理
(1)经历简单推理的过程,正确进行推理,获得简单推理的经验。(2)能借助连线、列表等方式整理信息,并按一定的方法进行推理。