导图社区 普心第九章情绪和情感（3）
情绪理论，包括早期的情绪理论，情绪的认知理论，情绪的动机理论。适用于心理学备考，复习，有需要的小伙伴可以下载收藏哦~
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情绪理论
早期的情绪理论
詹姆斯兰格理论（情绪外周理论）
观点
情绪是自主神经系统活动的产
詹姆斯认为:情绪是对身体变化的觉知，先有机体生理变化，后才有情绪
兰格认为:情绪是内脏活动的结果，情绪取决于血管受神经支自己的状态，血管室积改变等
评价
描述不同但观点相同即情绪刺激引起身体的生理反应
贡献：情绪与机体变化的直接关系，强调自主神经系统作用
局限：片强调自主神经系统的作用，包视中枢神经系统的调节和控制
坎农巴德学说（情绪丘脑理论）
情绪中心在中枢神经系统丘脑
向上传至大脑产生情绪的主观体验，向下传至多感神经引起机体的生生理变化
情绪的体验和生理变化是同时发生的
贡献：看到了中枢神经系统和脑的作用
局限：忽视了认知因幸在情绪产生中的作用
情绪的认知理论
阿诺德评定-兴奋说
从刺激出现到情绪的产生要经过对刺激的估量和评估
基本过程：刺激情境一评估一情绪
同一刺激情境由子对它的评估不同，会产生不同的情绪反应
情绪的产生是大脑皮层和皮层下组织协调活动的结果，大脑皮层的兴奋是情绪行为的重要条件
沙赫特辛格的因素理论
个体必须体验到高度的生理唤醒
个体必须对身体状态的变化进行认知性的唤醒相应的环境因素
情绪是认知过程，生理状态和环境因素在大脑皮层整合的结果
环境中的刺激因素通过感受器向大脑皮层输入外界信息
生理因素通过内部器官、骨骼肌的活动向大脑输入生理状态变化的信息
情绪唤起模型
第一亚系统
对来自环境的输入信息的知觉分析
第二亚系统
长期生活经验中建立的对外部影响的内部模式包括过去/现在/将来的期望
第三亚系统
认知比较器
拉扎勒斯的认知评价理论
情绪是人与环境相互作用的产生物
初评价
指人确认刺激事件与自己是否有利害关系以及这种关系的程度
次评价
指对自己反应行为的调节和控制
再评价
指对自己的情绪和行为反应有效性和适宜性的评价
情绪的动机理论
伊扎德
情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心
情绪是分化的，存在着具有不同体验的独立情绪
情绪的分化的是进化过程的产物
黄p113、本p76
