文艺复兴时期的教育

外国教育史之文艺复兴时期的教育知识梳理，包括主要的人文主义教育家、人文主义五个主要观点、、人文主义教育特征、贡献及影响等等。

文艺复兴时期的教育

• 主要的人文主义教育家
  • 弗吉里奥
    • 教育目的
      • 通才教育培养身心全面发展的人
    • 教育内容
      • 历史、伦理学、雄辩术最体现~
  • 维多里诺
    • 办学目的
      • 培养全面发展的人
    • 教育内容
      • 以古典学科为中心，广泛涉猎知识，重视品德教育
    • 教育方法
      • 主张快乐学习，反对死记硬背和体罚，尊重儿童身心特征和个人差异，重视启发式学习，主动学习
    • 教育对象
      • 贵族子弟和贫家天才
    • 校风建设
      • 环境优美，校风朴素自然，师生融洽
  • 伊拉斯谟
    • 教育目的
      • 基督教与人文主义并重，培养富有虔诚，德行，智慧的人
    • 教育内容
      • 学习古典文化培养虔诚，德行，智慧
    • 教育方法
      • 了解学生，因材施教
  • 莫尔
    • 教育制度
      • 公共教育制度，男女平等受教育权
    • 教育目的
      • 通才。。。全面发展
    • 教育内容
      • 德智体美劳和宗教教育
    • 创新思想
      • 终身受教育
  • 蒙田
    • 教育目的
      • 培养绅士，反对学究气，主张经世致用
    • 教育方法
      • 反对死记硬背，主张怀疑、理解、思考、实践
      • 反对强制压迫，主张自由与自然发展
      • 反对体罚，主张兴趣和天性，愉快学习
    • 教育内容
      • 实用的知识，本族语
    • 学习成效
      • 用行动和实践检验学习效果
    • 教育教学
      • 因材施教，掌握分寸
• 人文主义
  • 定义
  • 五个主要观点
    • 歌颂赞扬
    • 宣扬
    • 肯定
    • 提倡
    • 主张
• 人文主义教育特征、贡献及影响
  • 教育特征
    • 人本主义
    • 古典主义
    • 世俗性
    • 宗教性
    • 贵族性
  • 教育贡献及影响
    • 教育内容
    • 教育职能
    • 教育价值
    • 教育目的
    • 道德教育观
    • 复兴古典教育和自由教育的传统
    • 兴起自然主义教育思想
    • 推动教育世俗化