医学伦理学绪论

这是一篇关于医学伦理学绪论的思维导图，主要内容有(一)伦理学的概念、（二)伦理学的分类、(三）医学伦理学的研究对象和内容，方法、(四)医学伦理学成熟的标志等。

医学伦理学绪论

• （五）医学伦理学与其他学科的关系
  • 1.与医学：医学和伦理学彼此独立，医学伦理学是医学与伦理学的交叉学科。
  • 2.与卫生法学：医学伦理学与卫生法学都是协调医疗卫生领域人际关系，人与社会及人与自然关系的基本力量。卫生法学与医疗卫生领域的法律规范为主要研究对象，由国家强制力保证执行医学伦理学与医学道德为研究对象，靠内心信念，公众舆论和社会习俗的方式。
  • 3.与卫生事业管理：医学伦理学与卫生事业管理之间是一个双向互动过程，一方面需要使用人力学基本理论去解释评价公共政策，那方面伦理理论本身在政策的制定和实施过程中，又要不断受到检验
  • 4.与医学心理学：医学伦理学与医学心里学是相互促进补充的关系，好的伦理修养与境界常伴随好的心境
  • 5.与医学社会学：医学社会学涉及医学的社会性质，社会作用和医学必须承担社会职能
  • 6.与医学美学：医学伦理学与医学美学分别讨论的是医学中的善与美，医学伦理学以善恶作为评价标准，依靠内心信念维持。医学美学以美丑为评价标准，以健康长寿为客观依据
• （六）学习医学伦理学的意义
  • 1.提高伦理意识，培养伦理分析能力，积极应对医学伦理问题
  • 2.增进职业伦理修养，实现医学道德理想，从我做起改善医患关系
  • 3．坚定信念，忠诚于医疗卫生事业，积极投身健康中国建设
• （七）医学伦理学学习方法
  • 掌握基本的医学伦理知识和技能，培养伦理决策意识和能力
  • 把握医学专业知识和技能，践行以患者为中心的医疗实践
  • 掌握医学伦理原则和准则，自律和他律相结合
• (八）为什么要学习医学伦理学？
  • 1.有利于医务人员的自我完善及培养德才兼备的医学人才
  • 2.有利于医务人员实现技术与伦理的统一，实现医疗质量的提高
  • 3.有利于医务人员解决医德难题及促进医学科学的发展
  • ;4.有利于医药卫生单位及社会的精神文明建设
• （一）伦理学的概念
  • 伦理学概念
    • 1.伦理学是以道德现象及发展规律作为研究客体的科学，即研究道德的起源、本质、作用及其发展规律的科学。
  • 2.医学伦理学的概念
    • 医学伦理学是规范伦理学在医疗实践中的具体应用，即运用一般规范伦理学的理论来分析和解决医学实践、医学科学发展中的各种关系之间的道德问题而形成的一门学科，其属于应用规范伦理学。
  • 3.道德与伦理的区别
    • 道德侧重于个体的道德品质与修养，论语侧重于社会的伦理关系秩序
• (二）伦理学的分类
  • （1）规范伦理学（normativeethics）
    • 一直是伦理学的代表、主体或核心，其关切道德对错的标准，阐明道德的原则、规范和范畴，探究道德规范产生、发展、变化的历史必然性，论证道德规范体系的结构和职能，认为道德要调整人与人之间的关系，就必须依靠各种规范，以节制人们的欲望
  • （2）元伦理学
    • 关于道德行为和信念的事实性研究
  • （3）描述伦理学
    • 分析伦理学术语概念和推理方法
• （三）医学伦理学的研究对象和内容，方法
  • 医学伦理学的研究对象
    • 医学伦理学以医疗卫生领域中的道德现象及其发展规律为主要的研究对象;医疗领域中的四种基本道德关系：
      • 1.医务人员与患者（包括患者家属）的关系
      • ;2.医务人员之间的相互关系;
      • 3.医务人员与社会的关系
      • 4.医务人员与医学科学发展的关系
  • 医学伦理学的研究内容
    • 1.医学伦理学的基本理论
    • 2.医学伦理学的医德规范
    • .医学伦理学的基本实践
    • 4.医学伦理学的难题与伦理分析
  • 医学伦理学研究方法
    • 规范伦理学方法；
    • 元伦理学方法；
    • 描述伦理学方法
    • 综合方法
• （四)医学伦理学成熟的标志
  • 拥有丰富的伦理理论资源；形成了一套公认的具有操作指引的伦理规则；分支学科不断涌现