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马克思主义基本原理概论
马克思主义基本原理概论自考本科知识点总结，包括科学社会主义、马克思主义哲学、政治经济学等等。
编辑于2022-10-12 22:30:36 广东- 马克思主义基本原理概论
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马克思主义基本原理概论
绪论
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
产生：无产阶级VS资产阶级；马克思和恩格斯为产生提供了客观条件
时间：19世纪40年代
马克思主义核心：科学社会主义
”揭开工人运动史的第一页“的是法国里昂工人运动；明确提出了建立共和国
自然科学基础：19世纪自然科学的三大发现：细胞学说、能量守恒和转化定律与生物进化论
早期空想社会主义的发展
代表作
莫尔《乌托邦》
康帕内拉《太阳城》
代表人物
圣西门
傅立叶
欧文
”胜利哦“
科学社会主义直接理论来源：英法两国空想社会主义
产生的标志
《共产党宣言》
社会主义思想上第一个纲领性文件
标志科学社会主义理论公开问世
《哲学的贫困》
马克思主义的发展
列宁
斯大林
社会主义的苏联模式：真正的社会主义
理论特征
科学性
集中表现-彻底的批判精神 还表现在-鲜明的政治立场
革命性
揭示-自然界和人类社会发展的客观规律 经受-实践的检验并随着实践的发展而不断发展
统一
实践性
为基础
理论品质
与时俱进
社会理想
推翻资本主义，实现社会主义和共产主义
社会主义是共同理想
共产主义是最高理想
科学社会主义
马克思和恩格斯创立的基础：唯物史观、剩余价值学说
社会主义基本原则
在生产资料公有制基础上组织生产
按劳分配
无产阶级革命（简答题）
1.消灭私有制、建立共有制
2.消灭一切剥削
3.为绝大数人谋福利
第一个无产阶级政党--共产主义者同盟
马克思主义政党是新型的革命政党
是科学社会主义理论与工人运动相结合的产物
为人民谋利益的党【共产党的宗旨】
为实现共产主义而奋斗的党
组织原则是民主集中制
社会主义的发展
第一个社会主义国家--苏维埃俄国（苏联）
历程
巩固政权时期
战时共产主义时期
新经济政策
第二次世界大战后：社会主义国家由一国发展到多国
经验教训（简答题）
学习人类发展中的优秀成果
探索符合本国国情的社会主义发展道路
坚持共产党领导
***新时代中国特色社会主义思想
共产主义
实现前提/关键：生产力：人类获取物质资料的能力
生产力发展水平的标志：生产工具
特点
经济上
1.社会生产力高度发达、物质财富极大丰富
2.完全的公有制、按需分配
3.国家统一调节管理、进行买卖的商品经济消失
政治上
4.政治消亡
精神上
5.精神境界极大提高
6.劳动不再是谋生手段，而是生活第一需要
7.全人类彻底解放
实现共产主义的根本条件和基础：社会生产力的高度发展
马克思主义哲学1
基本问题的产生VS
物质（存在）
不依赖于人们的感觉而存在
可以被人们认识
客观实在性是一切物质的共性
意识（思维）
客观世界的主观印象
人脑对客观世界的反映
马克思的观点：先有物质后有意识，物质决定意识
学派划分
哲学基本问题第一方面
1.标准于先有物质还是先有意识？ 2.物质和意识谁是第一性？ 3.世界的本原（本质）是什么？
唯物主义（唯物论）：物质第一性
第一种形态：古代朴素唯物主义
把直接的本质或者本原归结为某一种或某几种具体的物质形态的观点； 王夫之；”元气说“
第二种形态：近代形而上学唯物主义 （机械唯物主义）
世界是禁止的、孤立的、没有联系的 观点：”只见数木，不见森林“
四个明显的局限性
机械性
形而上学性
直观性
不彻底性
第三种形态：辩证唯物主义
黑格尔”辩证法“
费尔巴哈”唯物主义“
马克思主义哲学的直接理论来源：德国古典哲学，前面二者是代表人物
唯心主义（唯心论）：意识第一性
主观唯心主义
自己的想法决定世界；（王守仁、陆九渊） 例子：”人有多大胆，地有多大产。....“ ”物是感觉的集合““存在就是被感知”
客观唯心主义
别人的想法决定世界； 例子：理在事先（朱熹、孔子） 世界是”绝对精神“的产物 心无外物
哲学基本问题第二方面
1.意识能不能认识物质？ 2.思维能不能认识存在？ 3.思维和存在的同一性问题？ （人类能认识世界吗？）
同一性：思维可以认识存在；
可知论
能认识，有同一性
不可知论
不能认识，没有同一性
1.世界的本原是一个还是两个？ 2.世界的统一性问题？
一元论和二元论的区分
一元论承认世界的统一性
一元论的本原是一个
1.世界是如何存在的？ 2.世界的存在状态？
唯物辩证法：运动、联系、承认矛盾
形而上学：禁止、孤立、否认矛盾
运动
物质的根本属性和存在方式是运动
物质和运动不可分割
1.形而上学的错误在于否认物质的运动（认为物质都是静止的） 2.辩证唯物主义认为物质是绝对运动和相对静止的统一（物质有动也有静） 3.唯心主义的错误在于否认物质是运动的主体（认为不是物质在动） 4.相对主义诡辩论的错误在 于只承认运动，否认相对静止（认为只有动，没有静）
定义：物体在空间中的相对位置随时间而变化
时间和空间是物质运动的存在方式
特点
时间：一维性：朝着一个方向不可逆；持续性和顺序性
空间：三维性：长宽高确认空间；广延性和伸张性；
实践
马克思认为，实践是人类社会产生、存在和发展的基础。也是主体能动地改造和探索客体的客观物质活动
社会生活再本质上是实践的
最基本的实践活动是物质生产实践
实践特点：实践具有客观性、能动性和社会历史性
规律
含义：物质运动发展过程中本质的、必然的、稳定的关系
自然规律是通过自然界各种盲目的力量相互作用形成和实现的
社会发展规律是通过人们的自觉活动实现的
特点
客观性
人们不能创造或者消灭规律，不以人的意志为转移，只能认识规律，利用规律
普遍性
规律在很大范围和领域中起作用
意识的能动性
起源
1.自然界长期发展的产物
2.社会性劳动的产物
表现
1.意识具有目的性和计划性
2.意识具有主动性和创造性
3.意识能通过指导实践改造客观物质世界（最突出的表现）
4.意识对于人的生理活动有影响
发挥主观能动性和尊重客观规律的关系（简答题或者选择）
尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提
认识和利用客观规律又必须充分发挥人的主观能动性
实事求是
马克思主义哲学的精髓（核心）
坚持解放思想和实事求是的辩证统一（选择或简答）
实事求是是解放思想的目的
解放思想是坚持实事求是的前提
马克思主义哲学2
唯物辩证法
两大特征
联系
普遍的联系（特征）
1.客观性：不以人的意志为转移
2.普遍性：任何事物都不能孤立地存在，都与其他事物处理相互联系之中
3.多种多样的联系（直接间接，必然偶然）
发展
永恒的发展：新事物取代旧事物的过程。
是否符合事物发展的必然趋势（规律）（根本原因、标志）
区别是否是新事物还是旧事物
两种根本对立的发展观： 1.形而上学：孤立+静止 2.唯物辩证法：联系+发展 两者根本对立和斗争焦点在于：是否承认矛盾是事物发张的动力。
三大规律
对立统一（矛盾）规律
含义（选择或者解答）： 1.任何事物都包含着矛盾 2.矛盾的双方既统一又斗争 3.矛盾推动事物运动变化发展
统一：相互依存、转化
斗争：相互排斥
矛盾的基本属性：同一性和斗争性
内外因的辩证关系（简答题）：
1.内因是事物发展变化的（根据）
2.外因是事物发展变化的（条件）
3.外因通过内因而起作用
矛盾的普遍性和特殊性：
1.普遍性（一般、共性）
2.特殊性（个别、个性）
两者关系
1.相互联结
2.相互区别
3.相互转化
方法论：马克思主义（普遍）同中国实际（特殊）相结合，建设中国特色社会主义（是理论基础）
矛盾的不平衡性（选择或简答）：
主要矛盾：起主要作用
次要矛盾
方法论：两点论和重点论统一（简答题）
1.两点论：二者不可偏驳，既要研究主要矛盾，又要研究次要矛盾， 既要研究矛盾的主要方面的主要方面，又要研究矛盾的次要方面。
方法论：在研究复杂事物时，要着重地把握它的主要矛盾， 在研究任何一种具体矛盾时，要着重把握它的主要方面。
地位及其原因
地位：实质与核心，是根本规律
原因
1.承不承认矛盾规律以及矛盾是事物发展的动力是唯物辩证法与形而上学斗争的（焦点）和（根本分歧）
2.是唯物辩证法其他和范畴的（中心）线索
3.解释普遍联系的（根本内容）和事物发展变化的（内在动力）
4.（矛盾分析法）是最根本的认识方法
揭示事物发展的动力和源泉
质量互变规律
根本区别：是否突破度
揭示事物发展的状态和形式
否定之否定规律（辩证的否证观）
批评+继承
事物发展的形式：螺旋式上升和波浪式前进
揭示了事物发展：是前进性和曲折性的统一
揭示事物发展的趋势和道路
5对范畴
原因VS结果
必然性VS偶然性
可能性VS现实性
内容VS形式
本质VS现象
对立统一
认识
实践对认识的决定作用（实践是认识的基础）
认识的来源
认识发展的动力
认识的最终目的
检验认识是否正确的唯一标准
辩证唯物主义认识论首要的观点：实践的观点
认识的本质：主体对客体能动的反映
主体和客体之前的关系
实践关系
相互作用关系
认识关系
不同派别的区别
唯物论的认识论
反映论，存在决定思维
唯心论的认识论
先验论，思维决定存在
可知论
不可知论
实践的观点彻底反驳了不可知论
辩证唯物论的能动反映论
反映对象+实践创造对象
旧唯物论的机械反映论
消极的认识对象
感性认识：认识的初级阶段，是对事物具体的，形象的，片面的放映
三种形式：感觉、知觉、表象
认识的飞跃：感性认识-理性认识-实践
认识的目的：运用（实践）
真理
含义：主体正确的反映客体
属性
绝对性（绝对真理）
1.对客观事物及其规律正确反映（无条件，绝对的） 2.人的认识向着无限发展着的物质世界接近
相对性（相对真理）
1.从广度看，任何真理都是只是对客观世界某一部分的某些方面的正确认识 2.从深度上看，任何真理都只是对客观世界某一部分的一定程度的真确反映
实践是检验真理的唯一标准，其特点：
唯一性：实践是检验真理的唯一标准
确认性：实践可以检验一切认识
不确定性：实践是一定历史条件下有局限性
价值
含义：某物（事）对人有用或使人愉快的属性
真理的价值：（选择、简答） 1.真理具有指导实践的功能 2.真理具有再认识的功能（牛顿） 3.真理具有教育和激励的功能
真理与价值的辩证关系（选择、简答） 1.对立：真理和价值就是两个概念，不一样 2.统一：真理可以指导实践产生价值，正确的价值观在真理指导下形成
社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善
党的思想路线
一切从实际出发 理论联系实际 实事求是：党的思想路线的核心，马克思主义哲学的精髓 在实践中检验和发展真理
马克思主义哲学3
社会存在：指社会物质生活条件的总和
地理环境、人口因素（加速、延缓、制约）
物质资料的生产方式（决定作用）
社会意识：社会的精神生活过程（人，主体）
程度高低
社会心理：风俗习惯
思想体系
是否具有阶梯性
意识形态：有阶梯性：哲学、艺术、思想政治、道德法律
非意识形态
主体不同
个体意识
群体意识
物质与意识的关系？物质决定意识，意识具有能动反作用
社会存在与社会意识的辩证关系（历史观的基本问题）
1.社会存在决定社会意识
2.社会意识反作用于社会存在
历史唯物主义（唯物史观）
社会意识决定社会存在
历史唯心主义（唯心史观）
生产力与生产关系的矛盾关系： 生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力
生产力
现在生产力系统
实体性因素：劳动者、劳动自立哦啊、预测决策等
运筹性因素：分工协作
渗透性因素：自然科学
准备性因素
生产关系:人们在物质生产过程中结成的经济关系
生产资料所有制形式（决定作用）决定了，人们在生产中的地位和产品分配方式
经济基础和上层建筑两者矛盾关系 经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用与经济基础
经济基础：占统治地位的生产关系（公有制）
上层建筑：社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度和设施等的总和
政治上层建筑（制度、军队、警察和监狱-“暴力机关”）---主导地位
思想上层建筑（法律思想、艺术、道德）
社会形态划分
1.根据生产关系划分
2.根据人的发展情况划分
3.根据技术社会形态划分
“3人4G5关”
社会历史发展的动力
基本动力：社会基本矛盾（生产力和生产关系，经济基础和上层建筑）
直接动力：阶级斗争（划分阶级的唯一标准就是经济标准）
阶级斗争的根源：物质利益的对立
革命和改革
革命：社会制度的发生根本地改变；由下到上；政权从反动阶级转移到进步阶级
改革：同一种社会制度没有变；由上到下；社会主义制度的自我完善和发展
社会形态发展的特点
统一性：社会形态发展过程具有的共同性、普遍性（客观规律（历史决定论））
多样性：不同国家和民族的历史发展具有不同的特点 （主观能动（主体选择性））
人的本质：
社会关系的总和（社会属性） 人的肉体存在及其特性（自然属性）
人区别于动物的根本标志在于：制造和使用工具
人的作用（简答题）
1.人民群众是物质财富的创造者
2.人民群众是精神财富的创造者
3.人民群众是社会变革的决定力量
群众观点和群众路线
群众路线（党的根本工作路线）
“一切为了群众”：群众路线的出发点和最终归宿
“一切依靠群众”：群众路线的根本要求
“从群众中来，到群众中去”：无产阶级政党的领导方法
群众观点（马克思主义政党的根本观点）
人民群众自己解放自己的观点
全心全意为人民服务的观点（共产党宗旨）
向人民群众负责的观点
向人民群众学习的观点
如何正确认识杰出人物
1.深入了解他们所处的历史，坚持历史主义原则 2.必须对他们做阶级分析 3.杰出人物历史作用是必然性和偶然性的统一 4.对杰出人物的历史作用要全面分析和评价
政治经济学
资本主义制度
商品含义：为市场交换而生产的有用的产品
商品经济：商品生产+商品交换
商品经济的产生
1.社会分工的产生和存在
2.生产资料和劳动产品属于不同的所有者（决定性条件）
商品的属性
使用价值：有用性（满足人们的需求） 关系：人与自然的关系（自然属性）
价值（最本质因素）：在商品中无差别的一般人类劳动的凝结（看不见的辛苦）--脑力和体力的付出 关系：商品与生产的关系（社会属性）
实现共产主义的根本条件和基础：社会生产力的高度发展
实现共产主义的根本条件和基础：社会生产力的高度发展
实现共产主义的根本条件和基础：社会生产力的高度发展