如何做一个好的家庭教育老师思维导图

这是一篇关于如何做一个好的家庭教育老师思维导图的思维导图，向圣贤学习，他们是从实践中走过来的，已经被历史证明我们要多学那些经过历史实践检验的东西。给自己定位，承前启后，承上启下。继承先⼈智慧的总结，研究传统家道命运案例，有助于触及到⼼性命运学科，在转化出简单的、现代⼈可以拿来就⽤的⽅法，才能真正利益到⼤众。

如何做一个好的家庭教育老师

1.发心

对社会有有忧患开始

国家的忧患

对同胞的忧患

对社会的忧患

是一个非常善良的人

“世间最⼤的功德，莫过于善教⼉⼥；世间最⼤的罪过，莫过于不教⼉⼥。”——印光⼤师

2.先继承后传承

对传统⽂化的继承，是寻根之旅。

第一，家庭教育所涉及的内容很深，决不能掉以轻心。

第二，中国祖先几千年的智慧很深，决不能轻慢忽略。

是对前⼈的敬重，是对⼤众的慈悲

要继承的根本内容，秉承祖先的心愿和证件转化成现代人能用的东西，我们是一个变压器。包括“因果”和“⼼性”，⾮常深奥

向圣贤学习，他们是从实践中走过来的，已经被历史证明我们要多学那些经过历史实践检验的东西。给自己定位，承前启后，承上启下。继承先⼈智慧的总结，研究传统家道命运案例，有助于触及到⼼性命运学科，在转化出简单的、现代⼈可以拿来就⽤的⽅法，才能真正利益到⼤众。

3.共修

中国⽂化是⼀种⾏者的⽂化，⽴命的⽂化，种因的⽂化，尤其家庭教育 ，更重实践。

⼀个⼈⾏不动，联合起来⾏动。

⼀起来修福修慧，互相提醒，互相激励

为⾏动的巨⼈，成为⾏的受益者，再来教其他家⻓，才有信⼼

⾏能知⼼，⾏会逆着我们过去的习惯，是对我们错误的⼀种校正。

不⾏不⾜谓之知。对⽂化的诚敬与继承，⼒⾏与共修，要当作规矩定下来

多看书，多⼒⾏。永远有一颗谦卑的心

4.服务⼤众

要去带班、去帮助、去付出。

共修是帮助⾃⼰，服务是帮助⼤众。

服务过程考验我们的忍耐⼒，考验我们有没有真正的发⼼，在⽆⼈喝彩处，默默奉献。

从义⼯做起，从服务岗位做起，⿎励我们往前⾛，⾛出⾃⼰安逸的⽣活，去

承担这个时代的责任。

服务他⼈的同时，可以增⻓⾃⼰的智慧。

家庭教育中，⽗⺟亲的境界⾮常重要，境界从奉献中得来。

5.为⼤众讲课

要让⼤众明理——理不明，家庭迷茫。

要让⼤众⼒⾏——只有⼒⾏，才能改变。孝道、俭德、诚敬、感恩、利他，需要落实到⽣活中。

在课程设计上，“依根本道，说⽅便法”—

根本道是因果，将因果展开变成孝道、礼敬、勤俭、利他等；

⽅便法要融通，简单实⽤，雅俗共赏，坚守继承的同时，积极借鉴。

用⼀颗真正希望家⻓好的⼼。有真⼼就是好课，⼤众能收到。

把欣赏教育转化成长善

6.结语

作善业修福，家庭教育是⼤善业。

要珍惜、感恩。感恩这个时代、感恩我们伟⼤的祖先，让我们坐享这种⽂化，感恩⼤众给我们提供服务的机会。

付出⽆所求，还要说感恩

每次上课前，要给⼤家鞠躬，表示对⼈家的恭敬，下课再给⼤众鞠躬，表示感恩。

以感恩之⼼修⾏，不负先⼈、不愧后⼈。