心理过程

心理过程是指在客观事物的作用下，心理活动在一定时间内发生、发展的过程。通常包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面。认知过程指人以感知、记忆、思维等形式反映客观事物的性质和联系的过程；情绪情感过程是人对客观事物的某种态度的体验；意志过程是人有意识地克服各种困难以达到一定目标的过程。三者有各自发生发展的过程，但并非完全独立，而是统一心理过程中的不同方面。本思维导图是心理过程中的知情意（认知、情绪情感、意志）的概述部分，希望对你有帮助。

心理过程

• 认知过程
  • 感知
    • 感觉
      • 定义：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映
      • 规律：1.感受性和感觉阈限。2.感觉的适应。3.感觉对比。4.感觉的相互作用。5.联觉
    • 知觉
      • 整体反映
      • 特性：1.选择性。2.整体性。3.理解性。4.恒常性。
  • 记忆
    • 根据信息加工的方式和保持时间的长短，可把记忆分为：1.瞬时记忆、2.短时记忆、3.长时记忆
    • 遗忘
      • 前摄抑制
      • 倒摄抑制
      • 艾宾浩斯遗忘曲线或保持曲线。揭示了遗忘过程的规律，即遗忘速度“先快后慢”。
  • 思维
    • 定义：是人脑对客观事物概括的和间接的反映。
    • 特征：1.概括性。2.间接性。
    • 品质：是衡量一个人思维发展的指标。1.广阔性。2.深刻性。3.敏捷性。4.灵活性。5.批判性。6.逻辑性。7.独立性。
    • 基本过程：1.分析与综合。2.比较。3.抽象和概括。4.具体化的系统化。
    • 影响问题解决的因素：1.动机强度。2.思维定势。3.功能固着。4.迁移的作用。5.个性差异。
    • 创造性思维的培养：1.保护好奇心，激发求知欲。2.加强发散思维的训练。3.丰富学生的知识经验和想象力。4.培养优良的个性。
  • 想象
• 情绪情感过程
  • 情绪和情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。
  • 情绪的种类：1.心境 2.激情 3.应激
  • 情感的种类：1.道德感 2.理智感 3.美感
• 意志过程
  • 1.采取决定阶段
    • 动机冲突
      • 双趋冲突
      • 双避冲突
      • 趋避冲突
  • 2.执行决定阶段
    • 意志对行动的调节
    • 克服内外困难
    • 经受成败的考验
  • 意志品质
    • 自觉性
    • 果断性
    • 自制性