发展心理学

这是一篇关于发展心理学的思维导图，主要内容有认知发展、情绪发展、精神分析理论与人格发展、心理发展的过程和阶段等。

发展心理学

• 认知发展
  • 皮亚杰的认知发展阶段理论
    • 认知发展阶段
      • 感知运动阶段
      • 前运算阶段
      • 具体运算阶段
      • 形式运算阶段
    • 人是如何认识世界
    • 影响心理发展的因素
  • 维果斯基的社会文化理论
    • 历史发展理论和心理发展观
      • 文化历史因素是儿童心理发展的源泉
      • 社会文化活动是智力发展的源泉
      • 以语言为中介使心理活动发生质变
      • 心理发展与教育教学的关系
• 情绪发展
  • 情绪的含义和功能
    • 情绪及其成分
      • 生理成分
      • 表情成分
      • 体验成分
    • 情绪的功能
      • 内部功能
      • 社会功能
  • 情绪的测量
    • 生理测量
    • 表情测量
    • 主观体验的测量
  • 情绪调节
    • 涵义
    • 儿童的情绪调节
    • 情绪调节策略
      • 原因调节
      • 认知调节
      • 反应调节
      • 情绪调节的过程模型（Gross）
        • 情境选择
        • 情境修正（主动应对）
        • 注意分配
        • 认知改变
        • 反应调整
      • 表达你的感受
      • 体育锻炼
      • 寻求社会支持
  • 情绪表达（非暴力沟通）
    • 非暴力沟通四要素
      • 观察
      • 感受
      • 需要
      • 请求
• 精神分析理论与人格发展
  • 弗洛伊德的心理发展阶段理论
    • 发展的动力
    • 人格的结构
    • 防御机制
    • 心理发展阶段的划分
      • 口唇期（0～1岁）
      • 肛门期（2～3岁）
      • 生殖器期（3～5岁）
      • 潜伏期（6岁至青春期之前）
      • 生殖期
  • 11种性格陷阱
    • 与原生家庭的安全感有关：
    • 与独立生活能力有关
    • 与情感联结强度有关
    • 与自尊有关
    • 与自我表达有关
  • 埃里克森的心理社会发展阶段理论
    • 对人生阶段的划分
      • 信任对不信任
      • 自主性对羞愧和怀疑
      • 主动对内疚感
      • 勤奋对自卑
      • 自我认同感对角色混乱
      • 亲密对孤独
      • 繁殖对停滞
      • 统整对失望
• 心理发展的过程和阶段
  • 心理发展的连续论和阶段论
    • 连续论
    • 阶段论
  • 皮亚杰的认知发展阶段理论
    • 认知发展阶段
      • 感知运动阶段
      • 前运算阶段
      • 具体运算阶段
      • 形式运算阶段
    • 人是如何认识世界
    • 影响心理发展的因素
  • 弗洛伊德的心理发展阶段理论
    • 发展的动力
    • 人格的结构
    • 防御机制
    • 心理发展阶段的划分
      • 口唇期（0～1岁）
      • 肛门期（2～3岁）
      • 生殖器期（3～5岁）
      • 潜伏期（6岁至青春期之前）
      • 生殖期
  • 埃里克森的心理社会发展阶段理论
    • 对人生阶段的划分
      • 信任对不信任
      • 自主性对羞愧和怀疑
      • 主动对内疚感
      • 勤奋对自卑
      • 自我认同感对角色混乱
      • 亲密对孤独
      • 繁殖对停滞
      • 统整对失望
• 行为主义、社会认知和自我管理
  • 第一节
    • 代表人物
      • 华生：行为主义的叫卖者
      • 斯金纳和操作条件反射
    • 主要概念
  • 第二节
    • 班杜拉的社会认知理论
      • 观察学习
        • 观察学习的模式
        • 观察学习及其过程
      • 交互决定论
      • 自我效能感
• 导论
  • 第一部分
    • 心理发展内涵
      • 广义内涵
      • 狭义内涵
    • 研究内容
  • 第二部分
    • 发展的内容
    • 学习意义
    • 如何学习及如何评价