接受美学完整导图

接受美学.ppt,接受美学ppt课件接受美学 ——读者中心、接受状态与方式、读者反应理论 一、发展概况 接受美学诞生于二十世纪六十年代末期。其创立者是联邦德国南部博登湖畔的康士坦...

接受理论

• 康斯坦茨学派
  • 伊瑟尔
    • 召唤结果
      • 不确定性和空白
    • 隐含读者
      • 读者与作者联动
  • 姚斯
    • 认为文学的历史性应是历史与美学的联系
      • 《文学史作为像文学理论的挑战》
      • 《文学史作为像文学理论的挑战》
    • 文学史应是文学作品的消费史，读者作为消费主体是一个能动的构成
• 美国的读者反映理论
  • 斯坦利·费希
    • 文学是读者经验的产物
    • 文本的客观性只是一个幻想
• 东德马克思主义接受美学
  • 瑙曼
    • 《文学与读者》
    • 集体编著《社会——文学——阅读:从理论观点看文学接受》(1975)
• 3、以阿多诺为代表的法兰克福马克思主义
• 2、卢卡契、本雅明等人的经修正的马克思主义
• 1、正统马克思主义美学的古典主义
• 接受美学家眼里马克思主义的三个阶段
• 读者在这里既是主动者又是受动者
• 作品引导接受的特性‚是作品固有的质
• “ 接受指令”
• 实际上‚人们可以非常粗略地把现代文学 理论的历史从时间上划分为三个时间：只注意作者 （ 浪漫主义和19世纪） ；只关心作品原文（ 新批评） ；以及最近几年把注意力明显转向读者”
• 精神生产随物质生产的发展而发展，认为文学深深扎根于社会生活的土壤中‚反对任何把文学与社会关系完全割裂的观点
• 用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点看待社会生活‚揭示社会生活的本质和发展趋势
• 马克思主义主张文学是一 定时期社会生活在作家头脑中的反映
• 只有将“ 接受研究” 和“ 反应研究” 、“ 历史学－社会学的方法” 和“ 文本分析的方法” “ 结合起来‚接受美学才能成为一门完整的学科。
• 西方马克思主义存在主义
  • 本雅明
  • 阿多诺
  • 萨特
• 空白理论
• 大大丰富和完善了“接受美学”的体系,并澄清了西方学者的某些唯心主义认识
• 割断了读者与作品的关系
• 感发谬见
• 割断作品与作者的关系
• 意图谬见
• 明确地批驳美国新批评的观点
  • 子主题
• 认为伊塞尔的理论太保守，在他看来，承认读者积极参预了创造意义的活动，就应该进一步对意义，甚至对文学本身重新做出定义。
• 以伽达默尔解释学为理论基础
• 对传统文本中心论和作者中心论的挑战
• 《审美经验与文学阐释学》
• 《文学范式的改变》
• 将作家、作品、读者联系起来，并沟通了文学的演变和社会的发展
• 期待视界
• 《文学史作为向文学理论的挑战》
• 《阅读活动的现象学》(1977)
• 《隐在的读者》(1972)
• 《文本的召唤结构》(1968)
• 理解者和被理解的东西之间不是形式的关系，理解者的活动既不是主观的，又不是纯客观的，理解者和被理解的东西之间有共同性，这种共同性在不断的理解和解释中发展着。
• 对伊瑟尔观点有影响
• 英格尔顿阅读过程和文学作品的认识的研究
  • “未定性”与“ 具体化”
• 穆卡洛夫斯基：文学是符号系统
• 舍可洛夫斯基提出构成文学艺术本质的是感觉
• 加达默的解释学
• 英格尔顿的现象学美学
• 布拉格结构主义
• 形式主义文学理论
• 理论被称为“阅读现象学”
  • 他的理论被称为“阅读现象学”