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实践与认识
科学实践观
创立与发展
意义
1.克服了旧唯物主义的根本缺陷
2.建立了科学的、能动的、革命的反映论
3.揭示了社会生活的实践本质
4.为人类能动地认识世界和改造世界提供了基本的思想方法和工作方法
实践
本质
客观实在性
自觉能动性
社会历史性
基本结构
实践主体
类别
个体主体
集体主体
人类主体
实践客体
概念
指实践和认识活动所指向的对象
自然客体
社会客体
精神客体
实践中介
指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具、手段的程序和方法
①作为人的肢体延长、体能放大的物质性工具系统
②作为人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统
形式多样性
物质生产实践
社会政治实践
科学文化实践
对认识的决定作用
1.实践是认识的来源
2.实践是认识发展的动力
3.实践是认识的目的
4.实践是检验认识真理性的唯一标准
认识
反复循环
无限发展
主体在实践基础上对客体的能动反映
辩证唯物主义认识论
把实践的观点引入认识论
把辩证法应用于反映论考察认识的发展过程
反映特性与能动的创造特性是不可分割的
过程
从实践到认识
由感性认识能动地飞跃到理性认识
认识运动的第一次飞跃
感性认识
认识的初级阶段
感觉
感性认识以及整个认识过程的起始环节
对客观事物的个别属性、个别方面的直接反映
知觉
人的感觉器官对客观事物外部特征的整体反映
表象
高级形式
人脑对客观对象的形象再现
理性认识
最基本的思维形式
对同类事物共同的一般特性和本质属性的概括和反映
判断
对事物之间联系判定和断明的思维形式
推理
由已知合乎逻辑地推出未知的思维形式
辩证统一
表现
1.理性认识依赖于感性认识
2.感性认识有待于发展和深化为理性认识
3.感性认识和理性认识相互渗透、相互包含
割裂
唯理论
教条主义
经验论
经验主义
从感性认识上升到理性认识的基本条件
投身实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料
经过理性思考，运用理论思维和科学抽象，将丰富的感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的处理加工
从认识到实践
实现认识的第二次能动飞跃
必要性&重要性
1.认识世界的目的是改造世界
理论只有回到实践中去，为群众所掌握，才会变成巨大的物质力量，真正实现对客观世界的改造，显示出理论的作用来
2.认识的真理性只有在实践中才能得到检验和发展
理性认识只有回到实践中去，才能得到检验和发展
理性认识向实践飞跃的条件
1.必须从实际出发，坚持一般理论和具体实践
2.需要一定的中介环节
3.理性认识要为群众所掌握
4.要有正确的实践方法，即工作方法
是一个由感性认识到理性认识，又由理性认识到实践的飞跃
是实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷的辩证发展过程
