技术赋能可以优化基础教育信息化发展的困境，缩小数字鸿沟。 反过来，缩小数字鸿沟，也会对基础教育信息化优质均衡发展起到促进作用。
如果技术赋能基础教育信息化实践创新，能够很好的解决当前基础教育信息化的数字鸿沟，那么就可以进一步提升基础教育的质量，促进教育的公平。
技术赋能基础教育在信息化实践的过程中。 在提升教育质量的同时，可能会促使教育结构发生根本性转变。
技术赋能基础教育信息化将重构学校形态，基于人工智能技术、以数据为基础、学校的学习空间、 教与学方式、教育评价体系、教育管理等将发生改变，实现学生的个性化学习。
优质教育资源服务供给途径更加多元，供给方式更加精准和个性，为构建终身化学习服务体系提供支持。
