导图社区 科目二-3.5教学模式
这是一篇关于科目二-3.5教学模式的思维导图,主要内容有教学模式的内涵、当代国外的主要教学模式。
这是一篇关于科目一-职业理念的思维导图,主要内容有教育观、材料题、学生观、教师观。
这是一篇关于科目一-职业道德的思维导图,主要内容有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
这是一篇关于科目二-8中学班级管理与教师心理的思维导图,主要内容有班级与班集体、课堂管理、班主任工作、课外活动、人际关系、教师心理。
社区模板帮助中心,点此进入>>
正面管教
小学教育知识与能力
教资:教育目的
儿童文学的编创
学前课程
教育综合:认知发展教育中的感觉和知觉
儿童发展心理学思维导图
遵循教育规律下的教育创新
教育与教育学思维导图
教学模式
教学模式的内涵
围绕某一主题形成的稳定简明的教学结构理论模型及其具体操作的实践活动方式
当代国外的主要教学模式
程序教学
斯金纳
小步子
发现教学
布鲁纳
情境-假设-验证-应用
掌握学习教学
布卢姆
足够的时间
诊断性评价-团体教学-单元测验-加深学习-下一单元测验-总结
暗示教学
罗扎诺夫
创设情境-参与活动-总结转化
语言类学科
范例教学
瓦根舍因
“个”“类”“规律”“经验”
非指导性教学
罗杰斯
确定帮助的情景、探索问题、形成见识、计划与抉择、整合
抛锚教学
约翰·布朗斯福特
创设情境-确定问题-自主学习-协作学习-效果评价