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心理学概述
心理学的研究对象
什么是心理学
含义:心理学是一门研究心理过程和行为的科学
研究内容:心理过程和个性心理
心理过程
认知过程
情绪过程
意志过程
个性心理
能力
人格(含气质和性格)
心理的本质
脑的机能
脑对客观现实的反映
心理学的任务
心理学的目标:心理学的根本目标是描述、解释、预测、控制行为、提高生活质量
心理学的研究方法
心理学研究的基本原则
客观性原则
发展性原则:指坚持用发展变化的观点来研究心理学所涉及的问题
在思想上树立人的心理是不断发展变化的观点
坚持教育是促进一个人心理发展变化的决定性因素的观点
教育性原则
理论联系实际原则
伦理性原则
心理学的简史
科学心理学的诞生:1879年德国心理学家冯特在莱比锡大学创建了第一个独立的心理学实验室,标志着心理科学的诞生和独立,冯特被誉为科学心理学之父
主要心理学派别
构造主义学派
冯特(奠基人)和铁钦纳(著名代表人物)
心理学应该采用实验内省的方法,分析意识的内容,并找出意识的组成部分以及他们如何联结成各种复杂心理过程的规律
贡献及局限
机能主义学派
詹姆斯,实用主义的倡导者,此学派创始人之一
主张意识是一个连续的整体,心理学的研究对象是具有适应性的心理活动,并且重视心理学的实际应用, 反对构造主义学派将意识分析为感觉、情感等元素,强调心理现象对客观环境的适应和作用
行为主义学派(第一势力)
华生(创始人)、斯金纳(新行为主义学派的代表人物)
主张
心理学研究要抛开意识,径直去研究行为(华生)
将刺激-反应(S-R)作为解释人一切行为的工具(华生)
强调心理学研究要采用客观的实验方法,而不使用内省法(华生)
人类行为主要是由操作性反射构成的操作性行为,操作性行为是作用于环境而产生结果的行为(斯金纳)
格式塔学派
韦特海默
主张整体不等于部分之和,整体是先于部分而存在并制约着部分的性质和意义
精神分析学派(第二势力)
弗洛伊德(创始人):艾里克森、阿德勒、荣格(新精神分析学派代表人物)
人的心理包含两个主要部分:意识和无意识
弗洛伊德:人的心理结构分为三个层次,本我、自我、超我
社会文化历史学派(维列鲁学派)
维果茨基(创立者),列昂节夫、鲁利亚
社会文化历史制约着人的心理发展
心理的发展就是在环境和教育的影响下,在低级心理机能的基础上逐渐向高级心理机能转化的过程
语言符号这一中介环节是儿童心理机能发展的本质动因
人本主义学派(第三势力)
马斯洛,罗杰斯
心理学应着重研究人的价值和人格发展
关心人的本性、潜能、尊严和价值
人的本性是好的
人有自由意志,有自我实现的需要
认知心理学派
奈瑟尔、皮亚杰等
从信息的输入、编码、转换、储存和提取等加工过程来研究人的认识活动
强调用计算机模拟心理过程