信息

这是一个关于信息的思维导图，主要内容有第一章信息化教学概论、第二章信息道德与信息安全、第三章信息化教学媒体理论等。

单元一信息化教学基础理论

第一章 信息化教学概论

第一节 信息化教学的基本概念

概念：以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的教学

信息，信息技术与信息化

信息时代与信息社会

电化教育，现代教育技术，信息化教育

第二节 信息化技术引发的教育教学变革

信息技术有效应用对教育学的重要作用

对于推进信息化的有效作用

对于促进教育改革的重要作用

对于实施课程标准的重要作用

当前教育领域主要应用的新技术

第三节 当前教育领域主要应用的新技术

3D技术

3D视频

QQ

RSS

SNS

第四节 新技术在当前领域的主要应用

新技术在当前教育领域的应用方式

新技术在当前教育中的教育趋势

第五节 信息化教学的理论基础

信息化教学理论的体系

信息化教学理论基础的历史影响

信息化教学理论基础的指导意义

第六节 信息化教学研究方法

信息技术对教育科研的影响

信息技术支持下的教育科研资料收集

信息技术支持下的教育科研资料分析

第二章 信息道德与信息安全

第一节 信息道德与信息安全概述

信息道德与信息安全的内涵

常见的信息安全问题及应对

信息道德与信息安全失范行为表现及危害

第二节 培养学生的信息道德与信息安全意识的策略与方法

第三章 信息化教学媒体理论

第一节 信息化教学媒体、资源和环境概述

信息化教学媒体、资源和相关概念

信息化教学媒体、资源的发展

信息化教学媒体、资源的分类

第二节 信息化教学媒体、资源和环境的选择与使用

信息化媒体、资源和环境的选择

信息化媒体、资源和环境的使用

第四章 信息化教学设计理论

第一节 教学设计概述

教学设计含义

教学设计理论

第二节 系统化教学设计

概念

系统与教学的关系

系统方法：根据系统的观点，从整体出发，辩证地处理整体与部分、结构与功能、系统与环境、功能与目标的关系，找到既使整体最优，又不使部分损失过大的方案，作为决策的依据，实现整体最优化的方法。

第三节 信息化教学设计

概念：就是在信息化环境中，教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动

特点

以信息技术为支撑

以现代教育教学理论为指导

强调新型教学模式的构建

教学内容具有更强的时代性和丰富性

教学更适合学生的学习需要和特点

第五章 信息化教学实施理论

第一节 信息化教学要素

教学要素

信息化教学中各要素内涵的变化

信息化教学中要素关系的变化

第二节 信息化教学结构、过程与模式

信息化教学结构

信息化教学过程

信息化教学模式

第三节 信息化教学策略与方法

信息化教学策略

信息化教学方法

第四节 信息化教学管理与评价

信息化资源管理

信息化过程管理

信息化项目管理

信息化活动管理

信息化教学评价概述

常见的信息化教学评价工具与方法

信息化教学资源、媒体评价

信息化教学过程评价

信息化教学效果评价

姓名：马赟 学号：2021012595 班级：小教中文212