导图社区 第一节中学生心理发展概述
中学生心理发展的基本特征有阶段性与连续性、定向性与顺序性、不平性、差异性。
社区模板帮助中心,点此进入>>
正面管教
小学教育知识与能力
教资:教育目的
儿童文学的编创
学前课程
教育综合:认知发展教育中的感觉和知觉
儿童发展心理学思维导图
遵循教育规律下的教育创新
教育与教育学思维导图
中学生心理发展概述
概念
基本特征
阶段性与连续性
定向性与顺序性
不平衡性
差异性
一般特点
过渡性
半幼稚半成熟
闭锁性
不再轻易表露
社会性
关注社会生活
动荡性
情绪起伏,容易走极端
独立性
成人感
生理发展成熟,心理发展落后
性心理发展特点
疏远期
爱慕期
相互显示、感情隐秘、对象广泛
恋爱期
中学生异性交往的指导
正确认识中学生的异性交往
把握中学生异性交往的原则:自然原则、适度原则
了解中学生异性交往的方法:克服羞怯、真实坦诚、留有余地
引导中学生区分友谊和爱情