导图社区 基础心理学
这是一个关于基础心理学的思维导图，基础心理学研究对象、内容：以正常成人心理现象为研究对象；人的心理的本质：条件反射 是 心理活动出现的标志。
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心理
基础心理学研究对象、内容
以正常成人心理现象为研究对象
内容
认知（知）
感觉（感）
知觉（知）
记忆（寄）
想象（相）
思维（思）
情绪、情感（情）
意志（意）
意志≠行为
克服困难
心理过程
人的心理的本质
条件反射 是 心理活动出现的标志
环节动物
蚯蚓
灵长类动物拥有思维萌芽
心理是脑的机能
心理学发展简史
东方
孔子
习相近也，性相远也
孟子
人性本善
荀子
人性本恶
世硕
有善有恶
告子
无善无恶
西方
艾宾浩斯
心理学有长的过去，短的历史
希波克拉底
胆汁质
多血质
粘液质
抑郁质
盖伦
提出气质
心理学诞生的标志
冯特与1879年在莱比锡大学建立第一个心理学实验室
流派
构造心理学
冯特
铁钦纳
找到意识的组成部分来分析
研究内省法
只研究了自我，太片面
冯特构造铁钦纳
机能主义心理学
杜威
安吉尔
詹姆士
意识是连续的主题
反对构造心理学
安慰母鸡~
行为主义
华生
斯金纳
班杜拉
抛开意识，以行为研究背后的心理活动
行为主义华斯班
格式塔（完形）心理学
魏特海默
克勒
科夫卡
研究完整的意识，解构1＋解构2≠总体
完形格式特可靠
精神分析
弗洛伊德
荣格
阿德勒
人的行为由需求和欲望驱动，意识由潜意识主导
精神分析弗荣阿
研究心理现象的原则和方法
原则
客观性原则
不评价
受不了就别接
辩证发展原则
人是发展的
理解才能更好的感知
理论联系实际原则
方法
观察法
调查法
个案法
实验法
神经系统的构造及功能
神经元
最基本结构单位和功能单位
类型
细胞体
树突
接收信息
轴突
输出信息
感觉（传入）神经元
运动（传出）神经元
中间（联络）神经元
神经系统
外周神经系统
解剖
12对脑神经
31对脊神经
功能
自主神经系统 （植物神经系统）
交感神经系统
动
应对紧急情况
副交感神经系统
静
调节
控制内脏
躯体神经系统
控制运动
中枢神经系统
脊髓
非条件反射
脑
端脑／大脑
额叶
运动
顶叶
感觉
枕叶
视觉
颞叶
听觉
大脑灰质 （大脑皮质） （大脑皮层）
灰皮皮
左右结构对称，功能不同
左理
右艺
胼胝体链接
斯佩里
割裂脑
撕裂脑
小脑
平衡
调节肌肉紧张度
实现随意和不随意运动
间脑
丘脑
转换器
只有嗅觉不转换
上丘脑
嗅觉和某些激素调节
下丘脑
内脏
底丘脑
脑干
最古老的脑
先确保呼吸生存才能进化
维持生命基本活动
结构
延脑
桥脑
中脑
越敏感，占脑面积越大
短小精干
感觉知觉
感受性与感觉阈限
感受性
感受事物得能力
绝对感受性
感受到最小事物的能力
差别感受性
感受到事物差异的能力
感受阈限
感受到事物的范围
绝对感受阈限
感受到最小事物的量
差别感受阈限
感受到事物最小差异的量
感觉种类
380~780纳米
视网膜
节细胞层
双极细胞层
视细胞层
锥体细胞
靠近中央窝
接收强光刺激
区分细节和色调
明视觉
杆体细胞
分布在两边
对弱光敏感
区分明暗和轮廓
暗视觉
颜色
色调
波长
明度
物理强弱
饱和度
灰占比
灰
非色彩
饱和度0
只有明度
混合
颜料混合
相减
广告版上颜料混合
医生围裙上与血颜色混合
画布上
色光混合
相加
液晶电视上各种颜色的光混合
不同颜色手电筒的灯混合
颜色异常
色弱
部分色盲
红绿色盲
黄蓝色盲
全色盲
只看得见灰度明度
范围
适宜范围
16——20000hz
16以下次声
20000以上超声
敏感范围
1000——4000hz
耳郭
鼓膜
听小骨
外耳道
内耳
科蒂氏器官
听觉感受器
现象
听觉适应
持续作用下，听觉感受性降低
听觉疲倦
强度太大或时间过长导致听觉感受性降低
声音的掩蔽
由于其他同时起作用的声音的干扰使听觉阈限升高
特性
音调
频率
音色
形状
响度
振幅
嗅觉
最古老的感觉
嗅细胞
鼻腔上部黏膜上
嗅觉感受器
适宜刺激
能挥发
有气味
味觉
味蕾
舌面
上颚上面
味觉感受器
有味道
基本味觉
甜
酸
苦
咸
皮肤觉
温觉
体表零度
高处体表温度则感觉热，反之冷。
触觉
平衡觉
感受姿势与重力的关系
感受器
内耳中的前庭器官
运动觉
感受躯体运动状态
内脏感觉
若正常运作则没有感觉
痛觉
最难适应
感受器遍布全身所有组织中
对机体有保护意义
有生物学意义
感觉现象
适应性
长久刺激下导致感受性下降
暗适应
光适应
感觉后像
外界刺激停止作用后还保留一定时间的感觉形象
正后像
性质与刺激相同
负后像
性质与刺激相反
彩色的负后像是刺激色的补色
感觉对比
同时对比
相继对比
联觉
一种刺激引起一个感觉的同时还引起另一种感觉
知觉
特性
整体性
将事物的各个属性拢为整体看待
选择性
可以自主选择知觉的对象合背景
恒常性
对物体的认识具有恒常性不会轻易改变
理解性
人总要用过去的经验对事物进行解释
种类
空间知觉
大小知觉
形状知觉
方位知觉
距离知觉
时间知觉
线索
计时器
四季变化
生理、心理周期性变化
生物钟
准确性
听觉＞触觉＞视觉
运动知觉
似动现象
物体未发生运动却能被视为移动
电影
诱导运动
参照物原因被认知为运动
月亮和云
自主运动
物体小，周围无其他参照物
错觉
歪曲的知觉
有条件，错觉必然发生
错觉是客观存在，有规律的，并非臆想
不同感觉器官间的相互影响也会产生错觉
大小不等，重量相等的木盒子
记忆
过去的经验在头脑中的反映
种类
内容
情景记忆
情绪记忆
语义记忆
形象记忆
动作记忆
有意无意
内隐记忆
被动
外显记忆
主动
时间
瞬时记忆
1秒内
容量较大
事物的形象
短时记忆
一分钟内
加以识别
语言文字记声音，其它记形象
长时记忆
一分钟以上
短时记忆复习
过程
识记
学习与取得知识和经验
保留
知识和经验在大脑中巩固
再
再现（回忆）
从大脑中提取知识和经验
再认
不能回忆却有熟悉感并能确认是接触过的材料
遗忘
原因
衰退
时间久慢慢减弱
干扰
前摄干扰
之前学习的东西造成的干扰
后摄干扰
后面学习的东西造成的干扰
思维，言语及想象
思维
对客观事物的本质和事物之间内在联系的认识过程
智力操作
分析
综合
抽象
概括
间接性
已知推未知
概括性
经验总结
形态
动作思维
0-3岁主要
以实际动作为支柱
形象思维
小学主要
以直观形象和表象为支柱
抽象思维
12-13岁形成
以词进行判断、推理并得出结论
答案
辐合思维
一题一解
以多种信息得出一个答案
向内收
发散思维
一题多解
以一个信息得出多个分析结论
向外发
创造性
创造思维
新方法
再造思维
旧方法
方法是工具，再造是再造老工具解决问题，创造是创造新工具
概念
对客观事物本质特性的反映，用词语贴上标签
自然概念
人工概念
内涵
是什么
例：择偶标准
外延
有什么
例：符合的人
解决问题
将事件由初始状态变为理想化状态
影响因素
迁移
正迁移
负迁移
原型启发
锯子
竹蜻蜓
潜水艇
定势
知识和经验产生影响
动机
正态分布
语言和言语
语言
以词语为单位，语法为规则得表达工具
言语
人和人产生交流的社会现象
外部言语
口头言语
对话言语
独白言语
书面言语
内部言语
发声器官的隐蔽性
减缩性
速度快
言语活动中枢
运动性言语中枢
额下回
布洛卡中枢
受损
说不清
表达型失语症
卡，说不清
表达说额下
听觉性言语中枢
颞上回
威尔尼克中枢
听不懂
接受型失语症
耳，听不懂
接受说颞上
视觉性言语中枢
顶叶，枕叶交汇处的角回
看不懂
失读症
视觉读书角
书写中枢
额中回
不能写
失写症
写作在额中
表象和想象
表象
过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程
可操作性
旋转
放大
缩小
翻转
形象记忆
想象
以表象内容为素材，和表象有本质区别
无意想象
梦
发生于快速眼动期
通常持续5-12分钟
幻觉
异常状态下的无意想象
有意想象
再造想象
根据描述进行想象
看小说想象人物形象
听人描述东西想象外表
创造想象
独立进行想象
幻想
和愿望相联系，并指向未来
