教育学第二章

教育与教育学知识梳理，包含了教育与社会发展、教育与人的发展等内容，本图知识梳理清楚，非常实用，值得收藏。

教育的基本规律

• 教育与社会发展
  • 主要理论
    • 教育万能论，教育独立论，人力资本。理论筛选假设理论，劳动力市场理论
  • 教育的社会制约性
    • 政治经济制度，生产力，科学技术文化，人口，文化功能
  • 教育的社会功能
    • 政治功能，经济功能，科技功能，人口功能，文化功能，生态功能
  • 教育的相对独立性
    • 历史继承性，不平衡性，平行性
• 教育与人的发展
  • 人的发展的含义
    • 人的发展包括生理，心理，社会。 人的身心发展包括身体的和和心理的发展
  • 个人身心发展的动因
    • 内发论，外铄论，辐合论，多因素相互作用论
  • 影响个体身心发展的主要因素
    • 遗传环境主观能动性，学校教育
  • 个体身心发展的规律
    • 顺序性，阶段性，不平衡性，互补性，个别差异性整体性，连续性，稳定性和可变性