特征：1，学校教育逐渐普及，2，教育公益性，3，教育生产性，4，教育制度逐步完善
欧美教育思潮：
1、新教育运动：又称新学校运动。强调儿童个性，强调师生平等，倡导以经验和兴趣为基础，注重精英教育。代表人物艾伦凯、德可乐利、罗素、怀特海、沛西能
2、进步主义教育运动：强调教育与社会生活的联系，重视从做中学，但过高地估计了儿童自由、个性和创造性的意义，理论片面性。代表人物帕克、杜威、克伯屈。
3、改造主义教育：以改造社会为目标，以社会问题为中心，进行民主、劝说的教育
4、新传统教育思潮：主张恢复西方传统教育核心价值。包括“要素主义、永恒主义、新托马斯主义”
20世纪后教育发展的趋势：终身化，全民化，民主化，多元化，现代化
当代教育心理念：
1、终身教育思想：耶克斯利《终身教育》提出概念，保罗.朗格朗出版《终身教育引论》，终身教育奠基人。终身教育学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存
2、国际理解教育
3、全民教育思想
4、全纳教育思想
