教师课堂标准

教师课堂标准，具体分为 目标、内容、实施、学法、效果、素养要求，看过这个我相信你肯定会有收获的。

课堂教学

• 目标
  • 目标明确，符合学生认知水平
  • 激发兴趣，培养学习的习惯和能力
  • 渗入思想和价值观教育
• 内容
  • 把握逻辑，突出重点
  • 结合生活，联系实际
• 实施
  • 思路清晰，重难点突出
    • 环节紧扣教学目标
  • 结构合理，训练得当
    • 知识转化为能力
  • 频繁互动，启发式教学
    • 学生为主体
  • 组织和调控课堂
    • 及时反馈教学信息
  • 为学生创设探究情景， 指明自主学习方向
    • 培养思维创新的能力
• 学法
  • 引导学生
    • 自主学习
    • 合作学习
    • 探究学习
    • 激发学习兴趣
  • 指导学生
    • 针对性指导
    • 启发性指导
    • 实效性指导
    • 解决难点
  • 鼓励学生
    • 参与思考
    • 参与举手
    • 参与动手
    • 气氛和谐 关系融洽
  • 相信学生
    • 自主学习
    • 独立思考
    • 提出问题
    • 授人以渔
  • 抓住一切机会 激励鼓励表扬
• 效果
  • 学生收获到积极的情感体验
    • 好学
    • 乐学
    • 会学
  • 学生掌握到知识技能
    • 会解决实际问题
    • 会学习并形成解决问题的策略
  • 学生思维积极
    • 敢于表达
    • 敢于质疑
  • 学生体验到成功
    • 学有所得
    • 学有所用
    • 举一反三
• 素养要求
  • 正确把握教材
    • 知识
    • 思想
    • 方法
    • 教学资源开发与整合
  • 教学风格独特
    • 组织课堂利落有效
    • 协调课堂手段丰富
    • 教改创新不落俗套
    • 语言精炼偶尔诙谐
    • 板书工整结构合理
    • 现代技术熟练规范