教师的职业素养

教师的职业素养的思维导图，汇总了教师职业道德素养、教师专业知识素养、教师专业能力素养、教师专业心理、教师的专业理念的知识，一起来看看。

教师的职业素养

• 教师职业道德素养
  • 1.爱国守法
    • 教师职业的基本要求
    • 热爱祖国
    • 遵纪守法
  • 2.爱岗敬业
    • 教师职业的本质要求
  • 3.关爱学生
    • 师德的灵魂
  • 4.教书育人
    • 教师的天职
    • 遵循教育规律实施素质教育
    • 循循善诱，诲人不倦，因材施教
  • 5.为人师表
    • 教师职业的内在要求
  • 终身学习
    • 教师专业发展的不竭动力
• 教师专业知识素养
  • 1.专业基础知识
    • 自然科学知识
    • 人文学科知识
  • 2.学科专业知识
    • 又称本体性知识
  • 3.教育科学知识
    • 我国教师应该掌握的教育学科知识包括
      • 教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的最为基本的教育科学知识
      • 教育基础类知识
      • 学科教育类知识
      • 教育工艺类知识
      • 教育工程类知识
  • 4.实践性知识
• 教师专业能力素养
  • 1.语言表达能力
    • 对教师的语言表达要求包括
      • 1.准确、简练，具有科学性
      • 2.清晰、流畅，具有逻辑性
      • 3.生动、形象，具有启发性
      • 4.口头语言和肢体语言的巧妙结合
  • 2.组织管理能力
  • 3.组织教育和教学的能力
  • 4.自我调控和自我反思的能力
    • 较高的教育机智
• 教师专业心理
  • 教师心理素质
    • 一般心理素质
      • 认知品质
      • 个性品质
      • 适应能力
    • 专业心理素质
      • 专业意识
      • 专业知识和技能
      • 教育能力
  • 职业心理健康
    • 高尚的职业道德
    • 愉悦的情绪情感
    • 良好的人际关系
    • 健康的人格特征
• 教师的专业理念
  • 教育观
    • 素质教育观
    • 终身教育观
  • 教师观
    • 教师劳动观
    • 教师角色观
    • 教育法制观
  • 学生观
    • 全面发展的学生观
    • “以人为本”的学生观
    • “权利主体”的学生观