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27考研英语－语法 长难句
考研英语－语法 长难句－田静的思维导图，整理了简单句、长难句、长难句分析的知识，可以直接下载使用。
编辑于2023-04-11 13:44:34 湖南- 英语
- 语法
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- 大纲
语法－田静
简单句
简单句的核心
核心构成（一主一谓）
动词
非实义动词
不对应任何动作→主系表
主要系动词（限定意思）
1是
be（单独出现）
2变得，成为
get
become
turn
go
grow
3感官动词（表示看/听起来）
look
sound
smell
taste
feel
4
证明，显示出...
prove
保持...
keep
remain
似乎...
seem
appear
实义动词（主语是否能独立完成）
及物动词
需要加上动作涉及的物（动词的宾语）→主谓
不及物动词
不需要加任何对象→主谓宾、主谓双宾、主谓宾补
主语+谓语+（）
主谓
主语+vi
主谓宾
主语+vt+宾语
主谓双宾
主语+vt+两个宾语(人/机构+物)
主谓宾补
主语+vt+宾语+宾语补足语
主系表
主语+系动词+表语
核心变化
谓语动词的变化
谓语动词都是整体（三态一否+动词）
时态
情态
语态
被动语态
构成
be+done
be被动的时间(+主语单复数)+done被动的动作
被动语态与时态的结合
被动语态与情态的结合
情态动词+be done
否定
实义动词变否定
do/does/did+not+动词原型
助动词和情态动词否定
助动词/情态动词+not
eg.be动词、情态动词、完成时中的have等
强调
do/does/did+动词原型
【考场攻略】
注意
谓语动词的整体性（无论怎么变，算作一个谓语动词）
只计算谓语动词的数量（doing、done、to do等非谓语动词不算）
抓住谓语动词就抓住了句子最核心的动作或内容
通过定位谓语动词找到复杂的主语
通过谓语动词的数量，判断长难句包含几件事
主语、宾语、谓语的变化
通常用名词或相当于名词的句子成分充当
名词、代词
✓名词或名词性词组作主宾表语
非谓语动词doing
非谓语动词（不作谓语的动词）：doing、done、to do，其中doing、to do可以相当于名词来用
doing作主语
一般谓语动词用单数，多个doing并列则用复数
doing作宾语
动宾
介宾
非谓语动词to do
to do作主语
（意思同doing），注意一一对应（to do is to do/doing is doing）
✓位于句尾（主语后置）
it－句首形式主语
to do作宾语
只能位于及物动词后
it作形式宾语（todo宾语后置）
主谓宾补句型+宾语较长
to do作表语
主要位于系动词（✓be）后
注意完整性
并列多个
通常用并列连词and、or
注意找到并列多个对象，并看作一个整体
常用并列词组
表顺接（A和B）
A and B
both A and B
not only A but also B
表选择（A或者B）
A or B
either A or B（同or）
neither A or B（既不A也不B）
从句
【考场攻略】
先找谓语动词，再找主宾表语
简单句的拓展
词性的拓展
限定词
冠词
a,an,the
数词
名词所有格
one's
名词修饰名词
women teacher
形容词、副词
作修饰成分
形容词修饰名词
作定语
修饰名词，位于名词前后
作表语
补充说明主语（主语通常为名词），位于系动词后
副词修饰其他所有成分
动词
句子
通常副词单独用逗号隔开
Strangely,it has involved little(没多少) physical change.
形容词
entirely separate
其他副词
so cquick
三种比较级
同级比较
as+adj/adv.原形（比较的内容）+as+比较的对象
not as/so cute as he(不如他可爱)
比较级
adj/adv.比较级+（than+比较的对象）
比较对象在上下文中可能省略
最高级
adj/adv.最高级+（介词短语表示比较的范围）【(...范围内)最...】
介词短语
介词短语=介词+名词/代词/doing
通常是句子的非核心内容
常用介词
表示时间
表示地点或范围
其他用法
【考场攻略】
去掉扩展，先找到句子核心(名词+动词)
介词短语重点掌握，形容词副词会使用，限定词简单了解
成分的拓展
非谓语动词作定语、状语
非谓语动词
doing(现在分词)表主动
done(过去分词)表被动
to do(不定式)表目的
仅单独出现（旁边没有其他动词）才是非谓语动词
作主宾表语（相当于名词）
仅doing和to do
作定语(修饰名词)
非谓语动词与逻辑主语（名词）的关系决定表主动/被动/目的
非谓语动词作定语通常翻译到名词前“...的...”
作状语(修饰句子)
非谓语动词与逻辑主语（句子主语）的关系决定表主动/被动/目的
子主题
【考场攻略】
非谓语动词阅读和翻译必考！
1.注意非谓语动词的完整性
非谓语动词可能是复杂的非谓语词组
2.准确找到非谓语动词所修饰的对象
看位置，就近修饰
看与句子是否有逗号隔开（作状语）
代入法（to do）把前后的名词或句子主语分别代入到非谓语看意思是否合适
3.非谓语动词的去留
非谓语动词在句子中作主语、宾语、表语（通常位于谓语动词前或后），那么它就是句子的核心构成→保留
非谓语动词在句中作定语或状语（通常位于名词或整个句子前或后），只是修饰的成分→在简化句子时可以先去掉不看，先看核心部分
同位语、插入语
同位语
句子的非核心内容，常用来解释说明名词，可以是词、词组、句子
通常放在其解释的名词之后
标志性标点，——：等）
插入语
后来插入句子中间的成分（造成分裂结构）
句子非核心内容，表示补充说明
大部分情况常插入语两端有成对的逗号、破折号或括号（两个破折号或括号之间一定是插入语）
常用形式
1.主谓结构作插入语，表示“某人说，某人认为”
2.副词作插入语
however
3.介词短语作插入语
for example
【考场攻略】
读句子
1找谓语动词，确定是否为简单句（一件事）
2去扩展，找核心
长难句
并列句的构成
表顺接
A和B
A and B
both A and B
不但A而且B （A和B）
not only（just） A but B as well
not only（just） A but also A
not only（just） A but A
表转折
转折后的结论往往很重要！
A但是B
A but B
A yet B
表选择
A或者B（2选1）
A or B
either A or B
既不A也不B
neither A nor B
表因果
...因为...
...for...
...所以/因此...
...so...
并列句
并列连词
表顺接
A和B
A and B
both A and B
不但A而且B （A和B）
not only（just） A but B as well
not only（just） A but also A
not only（just） A but A
表转折
转折后的结论往往很重要！
A但是B
A but B
A yet B
表选择
A或者B（2选1）
A or B
either A or B
既不A也不B（都不选）
neither A nor B
表因果
...因为...
...for...（只能放句子中间）
...所以/因此...
...so...
并列句的构成
并列句=多个简单句+并列连词
并列句的省略
并列句相同成分（主谓宾表语）可以省略，余下成分保持不变
复合句=主句+从句
名词性从句
四种名词性从句写法基本相同，只是位置不同
✓宾语从句
含义
一个句子作宾语放到主句当中
写法
陈述句变宾语从句
than连接（不作成分可以省略，仅宾语从句中that可省略）
写作中建议不省略
特殊疑问句变宾语从句
调整语序（主语提前）
一般疑问句变宾语从句
调整语序（主语提前），前面加“是否（whether、if）”
写作中建议用whether（if有些情况不能用）
总结
宾语从句=连接词+陈述句
连接词缺什么加什么，都不缺加that
位置
动宾
动单宾－及物动词+从句
动双宾－及物动词+人+从句
介宾
介词+宾语从句
形容词+宾语从句（省略形容词后的介词）
补充：宾语从句后置，it作形式宾语（主谓宾补中，补语过长）
主语从句
位置
位于句首
位于句尾（it作形式主语）
写作句型模板
it is done+主语从句（表达人们对一件事的观点或看法）
it is thought that...
it is adj./n.+主语从句（表达对一件事的评价）
写法
that不作成分也不可省略
表是否只能用whether不能用if
同位语从句
位置
抽象名词后
eg.ideal,opinion,view,fact,evidence,question,doubt,reason,demand,theory,belief,possibility,chance,hope,contention,guarantee
写法
that不作成分也不可省略
✓陈述句变同位语从句
表语从句
位置
系动词后（✓be动词）
写法
that不作成分也不可省略
写作：The question is that...
【考场攻略】
1找到从句
开始－连接词；结束－标点/第二个谓语动词
2判断从句
定语从句
定语从句就是一个句子作定语，去修饰限定名词（先行词），位置放在所修饰的名词后
关系词
定语从句关系词都作成分（替代从句中跟先行词一样的成分）
关系词在定语从句中作宾语—可以省略
常用
whom指人，只能作宾语使用
补充
特殊关系词whereby“凭借，通过...”，相当于by which
分类
限定性的定语从句（无逗号隔开）
先行词范围明确
绝对明确（mother）
相对明确－上下文中只出现了一次
非限定性的定语从句（有逗号隔开）
先行词范围不明确
考研中，所以非限定~都可以直接去掉，忽略不看（不影响答题）
补充
限定性定语从句与同位语从句的区别
同位语解释名词；定语从句限定范围
定语从句可以修饰抽象名词
同位语从句that不作成分；定语从句that作成分
同位语从句连接词不能省略
特殊的非限定性定语从句（修饰整句话）
关系词只能用which/as
区别
as位置随便（句前/句中/句尾）
which只能在句尾
介词提前的定语从句
与关系词搭配的介词可提前，可不提前
介词提前则关系词不能省，只能用which不能用that
【考场攻略】
先找到定语从句的先行词（从而找到定语从句），看其修饰的先行词，代入判断
绝大部分情况就近修饰，要注意先行词和定语从句分开的情况（中间夹杂了其他补充修饰成分）
状语从句
状语从句是一个句子作状语，表达“描述性的信息”，补充说明另一个句子
写法
状语从句的构成
从属连词+一个完整的陈述句
从属连词
从属连词不作句子成分
位置
主句周围（主句前，主句后，主句中），位置不影响意思
分类
时间状语从句
当...时候
when/while/as
在...之前/之后
before/after
自从...
since
直到
until
一...就
as soon as
截止到...时候
by the time
每一次...
each time/every time
下一次...
the next time
原因状语从句
因为...
because/since/as
既然，由于...
now that
结果状语从句
太...所以...
such...that...(such后接名词或名词词组)
太...所以...
so...that...(so后接形容词或副词)
所以
so that
条件状语从句
如果...
if
一旦...
once
只要...
as/so long as
如果不，除非...
unless（if not）
让步状语从句
尽管，虽然...
although/though
即使，虽然
even if/even though
虽然，尽管
while
不管怎样
however/no matter how
比较状语从句
和...相比较（用在比较级中）
than
和...相比较（原级比较）
目的状语从句
目的是/为了
so that.../in order that...
so that 既可表目的，又可表结果（从句中有情态动词表目的；没有表结果）
地点状语从句
在...地方
where
方式状语从句
按照...方式，如同...
as
似乎，好像...
as if
【考场攻略】
完形填空中考察从属连词的选择，根据上下文意思找到从属连词
根据从属连词，判断上下文
特殊句式（非重点，看懂即可）
倒装句（主谓倒装）
全部倒装
There be句型
There be+名词，表示“有....”
There be+名词+介词短语，表示“有...在那里”
部分倒装
否定副词或词组位于句首
only位于句首
虚拟条件句省略if
强调句
基本构成
Ii is...that...
强调句的变化
It is/was...that/who（强调人）
强调句判断
还原法
不能强调形容词、动词
比较简单，写作中可以用
虚拟句
虚拟
与真实情况不符、假设不可能成真
虚拟表达
改变谓语动词时态
虚拟用法
if虚拟条件句
名词性从句的虚拟（宾语、表语、主语、同位语从句）
名词性从句，只要是对应的主句中有表示“建议、命令、要求”的词（无论词性是什么）名词性从句都需要虚拟。名词性从句的虚拟要把谓语动词变成“should+动词原形”，并且should可以省略。
长难句分析
基本结构
断开长难句
第一，标点
标点两段都是句子（有各自谓语动词）
逗号
一般逗号+连接词（例外：并列句连接词相同，被省略且替换成逗号）
冒号
对前面句子的解释说明
分号
并列关系，前后通常是完整的句子，表示并列的多种情况
第二，连接词
类型
并列连词
and,but,or
从属连词
because，if，although
关系词
that，how，where
从句起始
开始于连接词
结束于（按顺序）
（首先）1.标点
2.下一个连接词前
3.第二个谓语动词前
【补充】如果并列连词后的句子不完整，通常说明它后面的内容与前面的句子并列，共同作一个成分，因此要放在一起来看，不要断开。
第三，分析主谓
先找到谓语动词，（除倒装句外）谓语动词前就是主语
主谓主谓，则后面的主谓是从句
主主谓谓，则中间的主谓为从句
【考场攻略】
断开长难句只看谓语动词，不考虑非谓语动词（补充说明成分）
先找从句，但先看主句
简化长难句
去掉扩展部分（非核心成分），先看简单句的核心
注意去掉扩展成分时，要注意完整性（✓介词短语）
简单句核心部分（主谓宾表补）；扩展成分（形容词、副词、介词短语、非谓语动词、同位语、插入语等）
【考场攻略】
1.定位谓语动词
2.去扩展找核心
特殊结构
分裂结构
插入式的分裂结构（通常有标点）
同位语、插入语（可以不看）
状语从句（挪走最后看）
从句后移式的分裂结构（通常是从句过长）
【攻略】
还原成连贯的句子
嵌套结构
步骤
找到从句
理清嵌套
【攻略】
关键是分层次
并列结构
特点
①并列连词连接（有时没有）
②并列成分 词性相同、形式一致
1.名词（词组）的并列
2.动词（谓语动词、非谓语动词）的并列
3.介词短语的并列
4.句子的并列
【攻略】
关键是理清多个并列
1，找到并列连词
2.往后看－并列成分词性、形式
3.往前找
语法－田静
简单句
简单句的核心
核心构成（一主一谓）
动词
非实义动词
不对应任何动作→主系表
主要系动词（限定意思）
1是
be（单独出现）
2变得，成为
get
become
turn
go
grow
3感官动词（表示看/听起来）
look
sound
smell
taste
feel
4
证明，显示出...
prove
保持...
keep
remain
似乎...
seem
appear
实义动词（主语是否能独立完成）
及物动词
需要加上动作涉及的物（动词的宾语）→主谓
不及物动词
不需要加任何对象→主谓宾、主谓双宾、主谓宾补
主语+谓语+（）
主谓
主语+vi
主谓宾
主语+vt+宾语
主谓双宾
主语+vt+两个宾语(人/机构+物)
主谓宾补
主语+vt+宾语+宾语补足语
主系表
主语+系动词+表语
核心变化
谓语动词的变化
谓语动词都是整体（三态一否+动词）
时态
情态
语态
被动语态
构成
be+done
be被动的时间(+主语单复数)+done被动的动作
被动语态与时态的结合
被动语态与情态的结合
情态动词+be done
否定
实义动词变否定
do/does/did+not+动词原型
助动词和情态动词否定
助动词/情态动词+not
eg.be动词、情态动词、完成时中的have等
强调
do/does/did+动词原型
【考场攻略】
注意
谓语动词的整体性（无论怎么变，算作一个谓语动词）
只计算谓语动词的数量（doing、done、to do等非谓语动词不算）
抓住谓语动词就抓住了句子最核心的动作或内容
通过定位谓语动词找到复杂的主语
通过谓语动词的数量，判断长难句包含几件事
主语、宾语、谓语的变化
通常用名词或相当于名词的句子成分充当
名词、代词
✓名词或名词性词组作主宾表语
非谓语动词doing
非谓语动词（不作谓语的动词）：doing、done、to do，其中doing、to do可以相当于名词来用
doing作主语
一般谓语动词用单数，多个doing并列则用复数
doing作宾语
动宾
介宾
非谓语动词to do
to do作主语
（意思同doing），注意一一对应（to do is to do/doing is doing）
✓位于句尾（主语后置）
it－句首形式主语
to do作宾语
只能位于及物动词后
it作形式宾语（todo宾语后置）
主谓宾补句型+宾语较长
to do作表语
主要位于系动词（✓be）后
注意完整性
并列多个
通常用并列连词and、or
注意找到并列多个对象，并看作一个整体
常用并列词组
表顺接（A和B）
A and B
both A and B
not only A but also B
表选择（A或者B）
A or B
either A or B（同or）
neither A or B（既不A也不B）
从句
【考场攻略】
先找谓语动词，再找主宾表语
简单句的拓展
词性的拓展
限定词
冠词
a,an,the
数词
名词所有格
one's
名词修饰名词
women teacher
形容词、副词
作修饰成分
形容词修饰名词
作定语
修饰名词，位于名词前后
作表语
补充说明主语（主语通常为名词），位于系动词后
副词修饰其他所有成分
动词
句子
通常副词单独用逗号隔开
Strangely,it has involved little(没多少) physical change.
形容词
entirely separate
其他副词
so cquick
三种比较级
同级比较
as+adj/adv.原形（比较的内容）+as+比较的对象
not as/so cute as he(不如他可爱)
比较级
adj/adv.比较级+（than+比较的对象）
比较对象在上下文中可能省略
最高级
adj/adv.最高级+（介词短语表示比较的范围）【(...范围内)最...】
介词短语
介词短语=介词+名词/代词/doing
通常是句子的非核心内容
常用介词
表示时间
表示地点或范围
其他用法
【考场攻略】
去掉扩展，先找到句子核心(名词+动词)
介词短语重点掌握，形容词副词会使用，限定词简单了解
成分的拓展
非谓语动词作定语、状语
非谓语动词
doing(现在分词)表主动
done(过去分词)表被动
to do(不定式)表目的
仅单独出现（旁边没有其他动词）才是非谓语动词
作主宾表语（相当于名词）
仅doing和to do
作定语(修饰名词)
非谓语动词与逻辑主语（名词）的关系决定表主动/被动/目的
非谓语动词作定语通常翻译到名词前“...的...”
作状语(修饰句子)
非谓语动词与逻辑主语（句子主语）的关系决定表主动/被动/目的
子主题
【考场攻略】
非谓语动词阅读和翻译必考！
1.注意非谓语动词的完整性
非谓语动词可能是复杂的非谓语词组
2.准确找到非谓语动词所修饰的对象
看位置，就近修饰
看与句子是否有逗号隔开（作状语）
代入法（to do）把前后的名词或句子主语分别代入到非谓语看意思是否合适
3.非谓语动词的去留
非谓语动词在句子中作主语、宾语、表语（通常位于谓语动词前或后），那么它就是句子的核心构成→保留
非谓语动词在句中作定语或状语（通常位于名词或整个句子前或后），只是修饰的成分→在简化句子时可以先去掉不看，先看核心部分
同位语、插入语
同位语
句子的非核心内容，常用来解释说明名词，可以是词、词组、句子
通常放在其解释的名词之后
标志性标点，——：等）
插入语
后来插入句子中间的成分（造成分裂结构）
句子非核心内容，表示补充说明
大部分情况常插入语两端有成对的逗号、破折号或括号（两个破折号或括号之间一定是插入语）
常用形式
1.主谓结构作插入语，表示“某人说，某人认为”
2.副词作插入语
however
3.介词短语作插入语
for example
【考场攻略】
读句子
1找谓语动词，确定是否为简单句（一件事）
2去扩展，找核心
长难句
并列句的构成
表顺接
A和B
A and B
both A and B
不但A而且B （A和B）
not only（just） A but B as well
not only（just） A but also A
not only（just） A but A
表转折
转折后的结论往往很重要！
A但是B
A but B
A yet B
表选择
A或者B（2选1）
A or B
either A or B
既不A也不B
neither A nor B
表因果
...因为...
...for...
...所以/因此...
...so...
并列句
并列连词
表顺接
A和B
A and B
both A and B
不但A而且B （A和B）
not only（just） A but B as well
not only（just） A but also A
not only（just） A but A
表转折
转折后的结论往往很重要！
A但是B
A but B
A yet B
表选择
A或者B（2选1）
A or B
either A or B
既不A也不B（都不选）
neither A nor B
表因果
...因为...
...for...（只能放句子中间）
...所以/因此...
...so...
并列句的构成
并列句=多个简单句+并列连词
并列句的省略
并列句相同成分（主谓宾表语）可以省略，余下成分保持不变
复合句=主句+从句
名词性从句
四种名词性从句写法基本相同，只是位置不同
✓宾语从句
含义
一个句子作宾语放到主句当中
写法
陈述句变宾语从句
than连接（不作成分可以省略，仅宾语从句中that可省略）
写作中建议不省略
特殊疑问句变宾语从句
调整语序（主语提前）
一般疑问句变宾语从句
调整语序（主语提前），前面加“是否（whether、if）”
写作中建议用whether（if有些情况不能用）
总结
宾语从句=连接词+陈述句
连接词缺什么加什么，都不缺加that
位置
动宾
动单宾－及物动词+从句
动双宾－及物动词+人+从句
介宾
介词+宾语从句
形容词+宾语从句（省略形容词后的介词）
补充：宾语从句后置，it作形式宾语（主谓宾补中，补语过长）
主语从句
位置
位于句首
位于句尾（it作形式主语）
写作句型模板
it is done+主语从句（表达人们对一件事的观点或看法）
it is thought that...
it is adj./n.+主语从句（表达对一件事的评价）
写法
that不作成分也不可省略
表是否只能用whether不能用if
同位语从句
位置
抽象名词后
eg.ideal,opinion,view,fact,evidence,question,doubt,reason,demand,theory,belief,possibility,chance,hope,contention,guarantee
写法
that不作成分也不可省略
✓陈述句变同位语从句
表语从句
位置
系动词后（✓be动词）
写法
that不作成分也不可省略
写作：The question is that...
【考场攻略】
1找到从句
开始－连接词；结束－标点/第二个谓语动词
2判断从句
定语从句
定语从句就是一个句子作定语，去修饰限定名词（先行词），位置放在所修饰的名词后
关系词
定语从句关系词都作成分（替代从句中跟先行词一样的成分）
关系词在定语从句中作宾语—可以省略
常用
whom指人，只能作宾语使用
补充
特殊关系词whereby“凭借，通过...”，相当于by which
分类
限定性的定语从句（无逗号隔开）
先行词范围明确
绝对明确（mother）
相对明确－上下文中只出现了一次
非限定性的定语从句（有逗号隔开）
先行词范围不明确
考研中，所以非限定~都可以直接去掉，忽略不看（不影响答题）
补充
限定性定语从句与同位语从句的区别
同位语解释名词；定语从句限定范围
定语从句可以修饰抽象名词
同位语从句that不作成分；定语从句that作成分
同位语从句连接词不能省略
特殊的非限定性定语从句（修饰整句话）
关系词只能用which/as
区别
as位置随便（句前/句中/句尾）
which只能在句尾
介词提前的定语从句
与关系词搭配的介词可提前，可不提前
介词提前则关系词不能省，只能用which不能用that
【考场攻略】
先找到定语从句的先行词（从而找到定语从句），看其修饰的先行词，代入判断
绝大部分情况就近修饰，要注意先行词和定语从句分开的情况（中间夹杂了其他补充修饰成分）
状语从句
状语从句是一个句子作状语，表达“描述性的信息”，补充说明另一个句子
写法
状语从句的构成
从属连词+一个完整的陈述句
从属连词
从属连词不作句子成分
位置
主句周围（主句前，主句后，主句中），位置不影响意思
分类
时间状语从句
当...时候
when/while/as
在...之前/之后
before/after
自从...
since
直到
until
一...就
as soon as
截止到...时候
by the time
每一次...
each time/every time
下一次...
the next time
原因状语从句
因为...
because/since/as
既然，由于...
now that
结果状语从句
太...所以...
such...that...(such后接名词或名词词组)
太...所以...
so...that...(so后接形容词或副词)
所以
so that
条件状语从句
如果...
if
一旦...
once
只要...
as/so long as
如果不，除非...
unless（if not）
让步状语从句
尽管，虽然...
although/though
即使，虽然
even if/even though
虽然，尽管
while
不管怎样
however/no matter how
比较状语从句
和...相比较（用在比较级中）
than
和...相比较（原级比较）
目的状语从句
目的是/为了
so that.../in order that...
so that 既可表目的，又可表结果（从句中有情态动词表目的；没有表结果）
地点状语从句
在...地方
where
方式状语从句
按照...方式，如同...
as
似乎，好像...
as if
【考场攻略】
完形填空中考察从属连词的选择，根据上下文意思找到从属连词
根据从属连词，判断上下文
特殊句式（非重点，看懂即可）
倒装句（主谓倒装）
全部倒装
There be句型
There be+名词，表示“有....”
There be+名词+介词短语，表示“有...在那里”
部分倒装
否定副词或词组位于句首
only位于句首
虚拟条件句省略if
强调句
基本构成
Ii is...that...
强调句的变化
It is/was...that/who（强调人）
强调句判断
还原法
不能强调形容词、动词
比较简单，写作中可以用
虚拟句
虚拟
与真实情况不符、假设不可能成真
虚拟表达
改变谓语动词时态
虚拟用法
if虚拟条件句
名词性从句的虚拟（宾语、表语、主语、同位语从句）
名词性从句，只要是对应的主句中有表示“建议、命令、要求”的词（无论词性是什么）名词性从句都需要虚拟。名词性从句的虚拟要把谓语动词变成“should+动词原形”，并且should可以省略。
长难句分析
基本结构
断开长难句
第一，标点
标点两段都是句子（有各自谓语动词）
逗号
一般逗号+连接词（例外：并列句连接词相同，被省略且替换成逗号）
冒号
对前面句子的解释说明
分号
并列关系，前后通常是完整的句子，表示并列的多种情况
第二，连接词
类型
并列连词
and,but,or
从属连词
because，if，although
关系词
that，how，where
从句起始
开始于连接词
结束于（按顺序）
（首先）1.标点
2.下一个连接词前
3.第二个谓语动词前
【补充】如果并列连词后的句子不完整，通常说明它后面的内容与前面的句子并列，共同作一个成分，因此要放在一起来看，不要断开。
第三，分析主谓
先找到谓语动词，（除倒装句外）谓语动词前就是主语
主谓主谓，则后面的主谓是从句
主主谓谓，则中间的主谓为从句
【考场攻略】
断开长难句只看谓语动词，不考虑非谓语动词（补充说明成分）
先找从句，但先看主句
简化长难句
去掉扩展部分（非核心成分），先看简单句的核心
注意去掉扩展成分时，要注意完整性（✓介词短语）
简单句核心部分（主谓宾表补）；扩展成分（形容词、副词、介词短语、非谓语动词、同位语、插入语等）
【考场攻略】
1.定位谓语动词
2.去扩展找核心
特殊结构
分裂结构
插入式的分裂结构（通常有标点）
同位语、插入语（可以不看）
状语从句（挪走最后看）
从句后移式的分裂结构（通常是从句过长）
【攻略】
还原成连贯的句子
嵌套结构
步骤
找到从句
理清嵌套
【攻略】
关键是分层次
并列结构
特点
①并列连词连接（有时没有）
②并列成分 词性相同、形式一致
1.名词（词组）的并列
2.动词（谓语动词、非谓语动词）的并列
3.介词短语的并列
4.句子的并列
【攻略】
关键是理清多个并列
1，找到并列连词
2.往后看－并列成分词性、形式
3.往前找