教资面试

教资面试，教师职业的理解：传道授业解感奉献无私与时俱进不断学习.个人特点：理想爱好（为什么做老师）

结构化

• 教育教学
  • 日常管理
    • 学生管理，班级管理，自我管理
    • 表明态度：冷静应对妥善处理
    • 解决问题：找准矛盾对象，家访面谈电访了解情况分析原因有针对性解决
    • 惩前毖后：关注问题发展情况后期班会家长会集体活动巩固反思自我多种途径提高自我
  • 人际关系
    • 表明态度：及时关注妥善处理
    • 解决问题：面谈家访电访了解情况分析原因有针对性解决
    • 惩前毖后：后期关注事情发展状况组织家长会班会组织家长委员会增强家校合作反思自我多种途径提高自我
  • 应急应变
    • 表明态度良好的课堂秩序有利于教育教学工作的高质量展开我会冷静处理妥善解决
    • 维持秩序：影响他人：暂停上课，提醒课堂纪律，通过课堂提问或小组讨论，确保转移学生注意保证课程进度：影响自己：走到学生旁边，轻轻拍他肩膀帮助集中注意力
    • 解决问题：课后和班干部及时沟通，了解情况，针对性解决，和同学沟通，改变自己
    • 惩前毖后：组织相关班会，关注事件发展，不断提高自我
• 综合分析
  • 职业认知：
    • 教师职业的理解：传道授业解感奉献无私与时俱进不断学习.个人特点：理想爱好（为什么做老师）
    • 专业能力：对口，专业功底，实习经历．
    • 性格特点：沉稳有耐心有责任心细致