四叶草读书法

四叶草读书法的思维导图，布鲁姆教育目标分类法：记忆、理解、应用、分析、评价、创造，一起来看看吧。

四叶草阅读法

• 1个关键概念，理解阅读本质
  • 阅读即思考
  • 3C理论
    • 可变的
    • 正在变化中
    • 已经发生变化
  • 邓宁克鲁格效应
    • 不知道自己不知道
    • 知道自己不知道
    • 知道自己知道
    • 不知道自己知道
• 阅读的6个层次，成为阅读高手
  • 布鲁姆教育目标分类法
    • 记忆
    • 理解
    • 应用
    • 分析
    • 评价
    • 创造
• 1个思维模型，学会深度阅读
  • 五星深度阅读
    • 深度学习：对已知知识快读，对未知知识慢读
    • 联系实际：联系自己的生活以及身边人的案例，结合旧知理解新知，才能进一步运用
    • 提取模型：有意识地提取书中的思维模型，有助于记忆、理解和运用。提取关键词，按一定的逻辑关系排列。
      • 画导图
    • 刻意练习
      • 与其去学习100个方法，不如把一个方法练习100遍。任何方法只要练习100遍，就可以变成肌肉记忆，不占用任何认知资源，达到【不知道自己知道】的境界
      • 信息提权越容易，存储就越困难；信息提取越困难，存储就越容易
    • 跨界迁移：不需要什么书都读，学习一些思维认知方面的底层知识，并把这些知识迁移到家庭和生活中。
• —— 唯有阅读学习，才能提升思维认知 ——
• 深度阅读的五步骤