写作素材（六）

自己根据资料总结的写作素材，用于综合素质写作。

写作素材（六）

• 谨慎
  • 什么人： 不久前，女孩殴打流浪汉获刑一事登上热搜，引发社会关注。 什么事： 这位女孩凌晨经过地下通道，看到一个留宿在此的流浪汉。 出于恶作剧的心态，女子上前戏弄对方，结果双方发生了肢体冲突。 女子恼羞成怒，事后伙同自己的好友对流浪汉实施报复，两次殴打， 致其颅脑重伤而身亡。最终该女子和同伴都因为故意伤害而被判入狱服刑。 什么点： 对于弱势群体，应当予以尊重，不可随意欺辱。做人因谨慎，更要善良。 核心主题词：谨慎 适用主题词：善意、道德、自律
  • 什么人：
    • 不久前，女孩殴打流浪汉获刑一事登上热搜，引发社会关注。
  • 什么事：
    • 这位女孩凌晨经过地下通道，看到一个留宿在此的流浪汉。
    • 出于恶作剧的心态，女子上前戏弄对方，结果双方发生了肢体冲突。
    • 女子恼羞成怒，事后伙同自己的好友对流浪汉实施报复，两次殴打，
    • 致其颅脑重伤而身亡。最终该女子和同伴都因为故意伤害而被判入狱服刑。
  • 什么点：
    • 对于弱势群体，应当予以尊重，不可随意欺辱。做人因谨慎，更要善良。
  • 核心主题词：
    • 谨慎
  • 适用主题词：
    • 善意
    • 道德
    • 自律
• 节俭
  • 什么人： 徐特立是我国革命家和教育家，曾任毛泽东、田汉等人的老师。 什么事： 他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时， 每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。 几年里几乎没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。 什么点： 而事实并非如此，他只是想以身作则，充当节俭朴素的榜样。 核心主题词：节俭 适用主题词：朴素、自律、以身作则、艰苦奋斗
  • 什么人：
    • 徐特立是我国革命家和教育家，曾任毛泽东、田汉等人的老师。
  • 什么事：
    • 他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时，
    • 每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。
    • 几年里几乎没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。
  • 什么点：
    • 而事实并非如此，他只是想以身作则，充当节俭朴素的榜样。
  • 核心主题词：
    • 节俭
  • 适用主题词：
    • 朴素
    • 自律
    • 以身作则
    • 艰苦奋斗
• 忍耐
  • 什么人： 她们是在安徽的毛坦厂中学附近陪读的妈妈。 什么事： 这些母亲基本都过着“买菜、做饭、跳广场舞”的单调生活。 每天中午和傍晚，来到学校门口为孩子送饭。 她们来自大江南北，有高知女性、也有全职主妇。 为了贴身照顾孩子的生活起居，她们放弃工作、背井离乡，成为了新时代的孟母。 什么点： 正所谓为母则刚，是伟大的母爱让她们情愿忍耐清苦的生活，奉献自我。 核心主题词：忍耐 适用主题词：牺牲、奉献
  • 什么人：
    • 她们是在安徽的毛坦厂中学附近陪读的妈妈。
  • 什么事：
    • 这些母亲基本都过着“买菜、做饭、跳广场舞”的单调生活。
    • 每天中午和傍晚，来到学校门口为孩子送饭。
    • 她们来自大江南北，有高知女性、也有全职主妇。
    • 为了贴身照顾孩子的生活起居，她们放弃工作、背井离乡，成为了新时代的孟母。
  • 什么点：
    • 正所谓为母则刚，是伟大的母爱让她们情愿忍耐清苦的生活，奉献自我。
  • 核心主题词：
    • 忍耐
  • 适用主题词：
    • 牺牲
    • 奉献
• 谦虚
  • 什么人： 徐悲鸿是我国现代著名的画家、美术教育家。 什么事： 有一次他参加画展，一位老农上前纠正了他画作的一个错误。 原来雌雄麻鸭的尾巴是不同的，而徐悲鸿笔下的雌雄麻鸭却同样拥有鲜艳美丽的尾巴。 此前，碍于徐悲鸿在业界的名声和地位，从来没有人指正这个错误。 他当即虚心接受批评，并向老农道谢。 什么点： 徐悲鸿不仅画技高绝，做人也非常谦虚，颇具大师之风。 核心主题词：谦虚 适用主题词：知错就改、不耻下问
  • 什么人：
    • 徐悲鸿是我国现代著名的画家、美术教育家。
  • 什么事：
    • 有一次他参加画展，一位老农上前纠正了他画作的一个错误。
    • 原来雌雄麻鸭的尾巴是不同的，而徐悲鸿笔下的雌雄麻鸭却同样拥有鲜艳美丽的尾巴。
    • 此前，碍于徐悲鸿在业界的名声和地位，从来没有人指正这个错误。
    • 他当即虚心接受批评，并向老农道谢。
  • 什么点：
    • 徐悲鸿不仅画技高绝，做人也非常谦虚，颇具大师之风。
  • 核心主题词：
    • 谦虚
  • 适用主题词：
    • 知错就改
    • 不耻下问