【提分锦囊】 教育和社会和人的发展

教育与社会、人的发展主要以单选题为主，偶尔有辨析题，记忆以A对B的作用加上B对A的作用构成。主要知识包括教育与社会发展、人的身心发展规律及启示、影响个体身心发展的因素。

教育与社会和人的发展

教育与社会发展

人口

人口对教育的影响

人口数量

人口质量

人口结构

教育对人口的影响

改善人口质量，提高民族素质

控制人口数量，调整人口结构

促进人口迁移

生产力发展水平

生产力水平对教育

影响和制约着教育发展的规模与速度

影响教育结构的变化

影响教育内容，方法和手段的使用

影响学校专业的设置

教育相对独立于社会生产力发展水平

教育对生产力水平

再生产劳动力

使潜在的劳动力转化为现实的劳动力

提高劳动力的质量和素质，使之获得为一定劳动部门所认可的技能，成为发达的劳动力

改变劳动力形态

全面发展劳动力，改变现代分工对人就业所造成的片面性

再生产科学技术

高效地扩大科学知识的再生产

担负着发展科学，再生产科学的任务

政治经济制度

政治经济制度对教育的制约作用(决定教育性质)

决定教育的领导权

决定受教育权

决定教育目标

决定教育体制

决定教育内容的取舍

相对独立于政治经济制度

教育对政治经济制度的影响

培养出一定政治经济制度下所需要的人才

通过传播思想，形成舆论作用于一定政治经济制度

教育可以促进民主化进程，但对政治经济制度不起决定作用

文化

文化对教育的影响作用

影响教育目的的确立

影响教育内容的选择

影响教学方法的使用

教育反作用与文化

教育可以传承文化

教育可以传递和保存文化

教育可以活化文化

教育可以改造文化

教育可以传播，交流和融合文化

教育可以更新和创造文化

人的身心发展规律及启示

顺序性

阶段性

不平衡性

互补性

个别差异性

影响个体身心发展的因素

遗传素质(物质前提)

社会环境(动力因素)

教育(主导，促进)

个体主观能动性(决定性因素)