导图社区 思想道德与法律基础
思修大纲核心内容精要,含绪论和第一章,会陆续更新
编辑于2020-04-02 22:29:02思想道德与法律基础
绪论
成就担当新人
历史使命含义
担当历史任务和责任
大学生使命
建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴
新人的标准和要求
坚定的理想信念
共产主义远大理想
中国特色社会主义共同理想
四个自信
道路
理论
制度
文化
高强的本领才干
学习为任务
学以致用
为国为民的担当精神
生逢其时
重任在肩
核心价值观
价值
物对人的有用性
价值观
对价值的评判、创造、定义的根本认识和观点
社会主义价值体系
马克思主义指导思想
核心价值体系基础灵魂
解决举什么旗的问题
中国特色社会主义共同理想
核心价值体系主题
解决道路和方向
爱国主义核心民族精神、
核心价值体系精髓
解决精神状态和风貌
社会主义荣辱观
核心价值体系基础
行为规范
价值观和体系的关系
高度凝练和集中表达
体现体系根本性和基本特征
反应体系丰富内涵和实践要求
价值观内容
富强、民主、文明、和谐
国家
自由、平等、公正、法治
社会
爱国、敬业、诚信、友善
个人
培育社义价值观意义
价值遵循
社会共识、团结、和谐提供“最大公约数”
进德修业、成长成材的根本方针
扣好人生的第一粒扣子
道德素质和法律素养
道德和法律
含义
道德是精神力量(软约束)
法律是物质力量(硬约束)
关系
相互补充、结合、协同
法律是道德的保证和依靠
道德是执行法律的基础
道德素质和法律素养
含义
思德是观念、立场、价值、道德、行为综合体现,反应风貌,重要保障(一种纯粹的精神力量)
法素养是素质、修养和能力,学习、理解本质,运用法治思维、维护权利与依法履行义务,尊崇法治重要意义(强制力,精神力量更是物质力量)
关系
道德是执行法律的基础,法律是人们进行道德教育的有利保障
政治素养、道德品质和法律意识的综合体
学好思修和法律课
认真学习理论知识(懂)
联系实际、学以致用(用)
身体力行,切身实践(行)
人 生 观
第一章
人生方向和道路
科学认识人的本质
以前人的学说
中国
列子:七尺之骸
孔子:性相近,习相远
告子:食色性也
孟子:仁义礼智信
荀子:人之性恶,其善者伪也
西方
苏格拉底:解释理性问题
亚里士多德:政治动物,趋利避害
霍布斯:人性恶
霍尔巴赫:本性爱自己
卢梭:自立自爱
黑格尔:绝对精神的外化
费尔巴哈;抽象的唯物主义
自然人性论者
德国
马克思主义人的本质理论
本质理论
社会属性是人的根本属性
人的属性
人作为自然生物所具有的形态和特征
表现为人的基于本能的食欲、性欲和自我保存等
人的社会属性
人作为社会成员所具有的性质和特点
表现为人的劳动和社会关系、意识、思想、语言等
社会属性是人的根本属性
社会属性不仅能把人和动物区分,而且还制约和决定着人的自然属性
人的本质是一切社会关系的总和
人与动物的区别
社会属性
人与人的区别
人的本质是现实的、具体的、历史的、发展的
问题:
马克思主义关于人的本质理论可以从哪三个层面来理解?答:
人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和
1、社会属性是人的根本属性
2、人的本质是一切社会关系的总和
3、人的本质是现实的、具体的、历史的、发展的
走出“人性自私论”的认识误区
把人的自然属性等同于人的根本属性
把历史的、具体的人的自私等同于永恒的、抽象的人性自私
把个人的正当利益等同于自私自利
以“合理”二字掩盖利己主义的实质
树立正确的人生观
含义:人们在实际中形成的对于人生目的和意义的根本案发和态度
人生观目的(方向)
人生目的
人为什么活着
决定走什么样的人生道路
人生态度
人应该怎样对待生活(态度)
决定持什么样的人生态度
人生价值
怎样才有意义
决定选择什么样的人生价值标准
简答题:人生目的在人生实践中的重要作用
1、人生目的决定走什么样的人生道路
2、人生目的决定持什么样的人生态度
3、人生目的决定选择什么样的人生价值标准
人生目的:为人民服务
党和人民的期待(外)
成长成材的内在要求(内)
错误人生的武器
人生观与世界观的关系
从属之中
世界观决定人生观
巩固、发展、变化起作用
人生态度(意图、心理倾向)
定义
人们通过生活实践形成对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图
类型
积极进取
问:科学对待人生境遇(怎么做?)
顺境
应该居安思危、自制自励
不应该得意忘形,麻痹大意
逆境
应该大胆正视,积极面对
不应该自暴自弃,怨天尤人
问:积极人生态度的意义(为什么要积极)
促进人生目的的达到
有助于人生价值的实现
调整人生道路的方向
消极无为
创造有价值的人生
价值(物与人)
人的价值(自身)
作用和意义
自我价值
社会价值
对他人和社会的贡献
人生价值(作用和意义)
定义——人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义
自我价值(前提)
人生活动对自己生存和发展所具有的价值对自身物质和精神需要的满足程度
社会价值(基础)
人生活动对他人、社会所具有的价值对他人、社会所做的贡献,评价一个人社会价值的大小,第一位对社会的责任和贡献
如何实现
问:人生价值实现的条件和方法
行为:进行创作性实践活动,是实现人生价值的根本途径
学习:提高自我素质和能力,这是实现人生价值的重要的主观条件
思想:选择人生价值目标,这是追求人生价值的精神支柱
问:自我价值和社会价值的关系
总:相互区别,相互联系,矛盾统一体
分:自我价值是社会价值的前提
社会价值是自我价值的基础
创造社会价值是因,实现自我价值是果
人生价值目标的确立与社会主义价值一致
人生道路上的若干关系
人与自然
关系实质——和谐共生
绿色发展理念
生态文明建设
树立人与自然和谐相处的可持续发展观
个人与社会的关系
社会条件决定着个人的生存和发展,个人并不是被动的由社会决定,而是对社会具有能动性
在社会发展中认识、调整和充实自我
在个人发展中承担社会责任,履行社会义务
个人与他人的关系
成功交往的基本原则
平等
诚信
宽容
互助
交往的方法和艺术
培养心理品质
注意第一印象
仪表
言谈
举止
沟通方法
语言沟通
非语言
语言
眼神
手势
表情
空间距离
身体姿态
语气、语调
生理和心理的关系
身心健康
健康身心的途径和方法
树立人生观,乐观人生态度
体育锻炼,提高身体素质和心理品质
学习心理健康知识,掌握心理调适方法
注重与人交往方法,建立良好关系