导图社区 生物学-生理学-植物的矿质营养
生物学-生理学-植物生理学第三章知识点思维导图总结。
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植物的矿质营养元素
植物体内的必需元素
植物体内的元素
植物材料
灰分:指物体充分燃烧后,有机物中的C、H、O、N、S部分挥发掉,剩下的不能挥发的灰白色残渣为灰分。
灰分元素:构成灰分的元素包括金属元素及部分P、S等非金属元素。因其直接或间接来自土壤矿质,又称矿质元素。
植物体内元素表
植物必需元素及其确定方法
判断植物必需元素的标准
不可缺少性
不可替代性
子主题 直接功能性
确定植物必须元素的方法
溶液培养法(水培法)
砂基培养法(砂培法)
植物必需元素
大量元素:碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、钙、镁、硫
微量元素:铁、锰、铜、锌、氯、钼、硼、镍
无土栽培技术及注意事项
增氧
水分和养分调整
营养液温度
PH调整
必需元素的生理功能及缺乏病症
氮元素
生理功能
1. 细胞中许多重要化合物的组成成分
2. 在物质代谢和能量转化中起重要作用
缺氮症状
a. 生长受抑
b. 老叶黄化失绿
磷元素
2. 物质和能量代谢中起的作用
3. 促进糖分运输
缺磷症状
a. 生长受抑,植株瘦小,空瘪粒多
b. 叶片暗绿色或紫红色
钾元素
1. 酶的活化剂
2. 促进糖类的合成与运输
3. 调节水分代谢
缺钾症状
a. 茎秆柔弱,抗性差
b. 叶缘变黄而枯死,形成杯状弯曲或皱缩。
N、P、K肥料三要素
钙元素
生理作用
1. 细胞壁等的组分,提高膜稳定性
2. 提高植物抗病性
3. 一些水解酶的活化剂
4. 具有与信使功能
缺钙症状
a. 幼叶淡绿色,呈钩状
b. 生长点坏死
缺乏而引起的病害
大白菜干心病
番茄脐腐病
子主题 辣椒果实腐烂
镁元素
1. 参与光合作用
2. 酶的激活剂或组分
3. 参与核酸和蛋白质代谢
缺镁症状
老叶叶脉变黄而叶脉仍保持绿色
铁元素
1. 多种酶的辅基参电子传递和氧化还原反应
2. 合成叶绿素所必需元素,参与叶绿体发育
缺铁症状
幼叶叶肉发黄甚至变为白色,叶脉绿色
硼元素
1. 参与生殖过程
2. 促进糖的运输
3. 抑制酚酸的形成,保护生长点
缺硼症状
a. 生长点死亡,失去顶端优势
b. 花粉发育不良,花而不实
锌元素
1. 锌是多种酶的成分和活化剂
2. 参与生长素的合成
缺锌症状
叶片小而脆,且节间缩短丛生
锰元素
参与光合作用和维持叶绿体结构
酶的活化剂
缺锰症状
新叶脉间失去绿色,有褐或黄色坏死小斑点,叶脉保持绿色
植物细胞对矿质元素的吸收
吸收离子的主要方式
主动吸收
特点
逆电化学势梯度
动力
由ATPase建立的质子动力(初及主动运转)
ATPase的类型
质膜H+-ATPase(P型)
液泡膜H+-ATPase(V型)
线粒体与类囊体膜H+-ATPase(F型)
Ca2+-ATPase
被动吸收
方式
1. 简单扩散:扩散,离子通道蛋白
2. 协助扩散:载体
特征
不消耗代谢能
电化学势梯度
离子通道
具有选择性
有门控
根据门控方式的分类
电位门控通道
配体门控通道
机械敏感性门控通道
载体
载体运输特点
载体蛋白与离子有专一的结合部位
通过构象变化完成离子跨膜运转
其动力学符合米氏方程,类似酶的特性
由载体进行的运转可以是被动的,也可以是主动的
载体的类型及运输方式
单向转运体
被动、主动
同向转运体
主动
反向转运体
植物体内氮的固化
自然界中氮的循环
植物根系对矿质元素的吸收
吸收特点
矿质元素与水分相对吸收的比较
相互关联:以水调肥,肥水互促。
相互独立
两者的吸收不成比例
吸收机理不同
对离子的吸收具有选择性
1.对同一溶液不同离子吸收量不同
2.对同一种盐的政府离子吸收量不同
单盐毒害和离子对抗
单盐毒害:植物培养在单一的盐溶液中,呈不正常状态,最后死亡的现象。
离子拮抗:在单盐溶液中加入少量其它不同价的盐类可消除单盐毒害,离子间能相 互消除毒害的现象叫离子拮抗,也称离子对抗。
平衡溶液:多种离子按一定浓度和比例配成混合溶液,对植物的生长发育有良好作用而无任何毒害。
吸收过程
根系吸收矿质元素的区域
土壤中矿质元素的存在形式
水溶性性状态:易流动和流失
吸附状态:土壤胶体吸附,不易流动,土 壤矿质元素的主要存在形式。
难溶性状态一些风化不完全矿石颗粒,植物难以利用,是水溶性和吸附态矿质元素来源
根系对土壤溶液中矿质元素的吸收
第一步离子交换吸附 第二步根系细胞完成跨膜转运 第三步离子经质外体,共质体途径进入导管
影响吸收的主要因素
1.温度:影响酶活性
02.土壤通气状况:影响呼吸方式
03.土壤溶液浓度:与通道及载体保和程度有关
04.土壤的PH
直接影响;酸性土壤利于阴离子吸收,反之则相反
间接影响:影响离子的溶解状态