数与代数知识总结

当你还不了解怎么学数与代数时，快看看这份思维导图吧！小学由六个年级，然而却不能系统的进行学习，这份思维导图带你轻松学习数与代数，这份思维导图包括了小学的没一本书学书以及它是属于数还是代数，分类十分详细，快收藏起来吧！

数与代数

• 数的认识
  • 整数的认识
    • 10以内数的认识
      • (一年级上册)
    • 11-20数的认识
      • (一年级上册)
    • 百以内数的认识
      • (一年级下册)
    • 万以内数的认识
      • (二年级下册)
    • 大数的认识
      • (四年级下册)
    • 负数
      • (五年级上册)
  • 小数的认识
    • 小数的初步认识
      • (三年级下册)
    • 小数的意义
      • (五年级上册)
  • 分数的认识
    • 分数的初步认识
      • (三年级上册、三年级下册)
    • 分数的意义
      • (五年级下册)
    • 百分数
      • (六年级上册)
• 数的运算
  • 整数运算
    • 整数加减法
      • (一年级上册、一年级下册、二年级上册、二年级下册)
    • 整数乘法
      • (二年级上册、三年级上册、三年级下册、四年级上册、四年级下册)
    • 整数除法
      • (二年级上册、二年级下册、三年级上册、四年级上册)
  • 小数运算
    • 小数加减法
      • (五年级上册)
    • 小数乘法
      • (五年级上册)
    • 小数除法
      • (五年级上册)
  • 分数运算
    • 分数加减法
      • (五年级下册)
    • 分数乘法
      • (六年级上册)
    • 分数除法
      • (六年级上册)
  • 估算
    • • (各册均有内容分布)
• 式与方程
  • 用字母表示数
    • (五年级上册)
  • 简易方程
    • (五年级下册)
• 正、反比例
  • 比例
    • (六年级下册)
  • 正、反比例
    • (六年级下册)
  • 树叶中的比(综合专题)
    • (六年级上册)
• 常见的量
  • 货币单位的认识
    • (一年级下册)
  • 时间单位的认识
    • (三年级下册)
  • 质量单位的认识
    • (三年级上册)
• 探索规律
  • 探索规律
    • (各册均有内容分布)
• 解决问题的策略
  • 从条件想起——综合法
    • (二年级上册)
  • 从问题想起——分析法
    • (三年级下册)
  • 列表法
    • (四年级上册)
  • 画图法
    • (四年级下册)
  • 列举法
    • (五年级上册)
  • 转化法
    • (五年级下册)
  • 假设法
    • (六年级上册)
  • 综合策略
    • (六年级下册)