教资科目一职业理念．

初中、高中教资科目一职业理念思维导图，包含教育观、学生观、教师观、教学观，希望这份脑图会对你有所帮助。

职业理念

• 第一节 教育观
  • 一、素质教育的基本内涵
    • 1、素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育
    • 2、素质教育是面向全体学生的教育
    • 3、素质教育是促进学生全面发展的教育
    • 4、素质教育是促进学生个性发展的教育
    • 5、素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育
  • 二、新课改下的教学观
    • 1、教学从“以教育者为中心”向“以学习者为中心”转变
    • 2、教学从“教会学生知识”向“教会学生学习”转变
    • 3、教学从“重结论轻过程”向“重结论更重过程”转变
    • 4、教学从“关注学科”向“关注人”转变
• 第二节 “以人为本”的学生观
  • 一、学生是发展的人
    • 1、学生的身心发展是有规律的
    • 2、学生具有巨大的发展潜能
    • 3、学生是处于发展过程中的人
  • 二、学生是独特的人
    • 1、学生是完整的人，学生个体之间存在很大的差异
    • 2、学生和成人有巨大的差异
    • 3、每个学生都有自身的独特性，要求贯彻因材施教的教育理念
  • 三、学生是具有独立意义的人
    • 1、学生是学习的主体
    • 2、学生具有个体独立性，不以教师的意志为转移
    • 3、学生在教育活动中具有主体的需求与责权
• 第三节 教师观
  • 一、教师角色的转变
    • 1、教师是学生学习的引导者和学生发展的促进者
    • 2、教师是课程的建设者和开发者
    • 3、教师是教育教学的研究者和反思的实践者
    • 4、教师是社区型开放教师
  • 二、教师行为的转变
    • 1、在对待师生关系上：尊重和赞赏
    • 2、在对待教学上：帮助和引导
    • 3、在对待自我上：反思和终身学习发展
    • 4、在对待与其他教育者的关系上：强调合作