教育测量与评价概述

教育测量与评价概述的思维导图，测量指根据某些法则与程序，用数字对事物在量上的规定性予以确定和描述的过程。教育评价是对学生产生影响的要素进行价值分析和判断。

教育测量与评价概述

• 概念理解区分
  • 教育测量
    • 测量
      • 含义
        • 根据某些法则与程序，用数字对事物在量上的规定性予以确定和描述的过程
      • 要素
        • 量具
        • 单位
        • 参照点
        • 科学，规范，有效
    • 概念
      • 侧重从量化手段手段上去关注学校教育教学的效果
        • 目的
          • 促使学生发展
          • 评定学生成绩
        • 关注点
          • 学校教学效果
          • 学生发展
    • 特点
      • 间断性和推断性
        • 人类自身的复杂性
      • 模糊性和不可避免性
        • 误差
      • 多样性和相对抽象性
        • 量表和结果
  • 教育评价
    • 评价概念
      • 泛指衡量，判断人物或事物的价值
    • 概念
      • 对学生产生影响的要素进行价值分析和判断
  • 区别
    • 测量：量化的事实判断（基本）
    • 评价：价值分析和价值判断（延续和应用）
    • 联系
  • 教育评估（比教育评价更准确）
    • 价值判断（教育评价）
    • 无价值
  • 教育测验与考试
    • 教育测验包括教育考试
  • 教育统计
  • 教育测量与评价
  • 测量要借助统计学方法
• 作用
  • 对教育改革
    • 教育系统
      • 对教育系统起着作用
    • 是教育改革的突破口
  • 教育改革要求
    • 更加科学化
  • 对教师
    • 教师职业能力的重要组成部分
    • 国外普遍开设
• 地位：教育科学三大研究领域之一
• 主要类型
  • 按时机分类
    • 形成性测量与评价
    • 诊断性测量与评价
    • 总结性测量与评价
  • 解释结果
    • 常模参照测量与评价
    • 标准参照测量与评价
    • 潜力参照测量与评价
  • 内容
    • 智力测量与评价
    • 能力倾向测量与评价
    • 成就测量与评价
    • 人格测量与评价
  • 被试行为表现
    • 最佳行为测量与评价
    • 典型行为测量与评价
• 主要功能
  • 教育判断
  • 改进教师教学
  • 促进学生学习
  • 进行教育管理