教育的概念

教育学概述第一章理论框架，有助于加深记忆。

教育的概念

• 教育概述
  • 一.教育是一种人类自身再生产的现象
    • 1.教育是人类生活延续与更新的需要
    • 2.教育是人类特有的现象
  • 二.教育一词的由来
    • 1.孟子 最早连用 得天下英才而教育之，三乐也
    • 2.西：education
  • 三.教育的质的特点
    • 1.有目的地培养人的活动
    • 2.教育者引导受教育者传承经验的互动活动
    • 3.激励与教导受教育者自觉学习和自我教育的活动
    • 4.有目的地引导受教育者能动地学习与自我教育以促进其身心发展的活动
• 教育活动的基本要素
  • 教育者
    • 含义
    • 地位
  • 受教育者
  • 教育中介系统
    • 1.教育内容
    • 2.教育活动方式
• 教育的历史发展
  • 古代教育
    • 原始的教育状况
    • 古代学校教育的产生
    • 教育阶段性的出现并不断强化
    • 学校教育与生产劳动相脱离
  • 现代教育
    • 学校教育逐步普及
    • 教育的公共性日益突出
    • 教育的生产性不断增强
    • 教育制度逐步完善
  • 未来教育