导图社区 教育学思维导图
本导图分享教育学基础知识包括教育概述、教育的起源与发展，教育学概述，教育学起源与发展。如果对你有帮助，记得点赞收藏哦！
社区模板帮助中心，点此进入>>
教育学
宏观教育学原理
教育与教育学
教育
概述
概念
广义：
狭义：
基本要素
教育者
被教育者
教育影响
基本形态
起源
神话起源说
生物起源说
心理起源说
劳动起源说
社会、生活起源说
发展过程
原始
古代
奴隶社会
封建社会
近代
公立教育崛起
初等义务教育普遍实施
教育世俗化
教育法制化
现代
教育普及
与生产劳动结合
教育科学化
当代
终身化
全民化
民主化
多元化
信息化
产生和发展阶段
萌芽
中国🇨🇳
《论语》
《学记》
西方
昆体良《论演说家的教育》
苏格拉底“产婆术”
亚里士多德《政治学》
柏拉图《理想国》
独立形态
夸美纽斯《大教学论》
赫尔巴特《普通教育学》
培根、洛克“白板说”、卢梭《爱弥儿》
发展多元化
实验、文化教育学
实用主义、马克思主义教育学
理论深化
教育目标分类系统
布鲁纳《教育过程》
科赞夫《教学与发展》、巴班斯基
意义与方法
教育与社会的发展
文化
教育对文化的作用
继承功能
传递功能
选择功能
文化对教育的影响
制约教育内容与水平、制约教育环境与模式
制约教育传统与变革
政治经济制度
教育对政治经济的影响
政治选拔、培养人才
传播思想、形成舆论
政治经济对教育的制约
决定教育领导权
决定受教育的权利
决定教育目的和思想品德内容
人口
对教育的作用
规模、速度
质量、结构、人口流动的影响
相对独立性
历史继承性
不平衡性
教育与人的发展
发展理论
内发论（遗传决定论）
外铄论（环境决定论）
多因素相互作用论
影响人的发展因素
遗传
是生理前提、具有可塑性
环境
自然环境、社会环境
家庭环境、外部环境
特点
目的性、专门性、选择性、全面性、系统性
主导作用
主观能动性
决定性作用
发展规律对其影响
一般规律
顺序性
阶段性
不均衡性
个别差异性
互补性
全面性