导图社区 《认知觉醒》读书笔记总结
认知觉醒(第1章)大脑:一切问题的起源
认知觉醒(第2章)潜意识:生命留给我们的彩蛋
认知觉醒(第3章)元认知:人类的终极能力
认知觉醒(第4章)专注力:情绪和智慧的交叉地带
认知觉醒(第5章)学习力:学习不是一味地努力
认知觉醒(第6章)行动力:没有行动世界只是个概念
认知觉醒(第7章)情绪力:情绪是多角度看问题的智慧
认知觉醒(第8章)早冥读写跑,人生五件套(成本最低的成长之道)
《认知觉醒》(作者后记)
《认知觉醒》(周岭 著) 该书是一部启迪心智的成长力作,通过深入剖析大脑运作机制,揭示了学习、思考及行动中的常见误区。作者强调,通过“元认知”能力的觉醒,即自我观察与反思,可以打破认知局限,优化学习方法,提升行动力。书中还分享了诸多实用的自我提升策略,鼓励读者从“模糊”走向“清晰”,实现从混沌到觉醒的认知飞跃,助力个人成长与蜕变。
周岭老师《认知驱动》一书的读书笔记,共6个章节(价值篇、身份篇、心理篇、策略篇、战略篇、成事篇),另外附加一节作者的结语,呼吁读者揣摩创造的意义并予以实践。 本书共计23张导图。
这是吴军老师在得到上的课程《逻辑思维训练50讲》的第四部分——明确逻辑关系。这部分主要讲了常见的五种逻辑关系运算及真伪性特点,此外还介绍了两种可视化逻辑推导工具——韦恩图和真值表。
这是吴军老师在得到上的课程《逻辑思维训练50讲》的第三部分:拆分基本单元。这部分主要讲了关于命题的基础知识,如何辨别真伪,以及人们常常出现沟通不畅的表现.
这是吴军老师在得到上的课程《逻辑思维训练50讲》这一部分讲的是建立逻辑的路径,如何用逻辑去说理,其说理过程包括三个步骤:①把想法变成命题②建立命题之间的逻辑关系③建立自洽的逻辑链条.
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