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教师招聘考试-普通心理学（全）

最全的教师招聘考试-普通心理学部分的知识点整理。包括绪论、心理过程—认知、心理过程：情感、意志、个性心理、社会心理与行为。重点部分都用不同颜色区分出来了，方便大家复习时翻阅和查看。希望大家都能顺利通过考试~

编辑于2021-04-21 10:55:35

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教育学第一章
教育学第一章总论提纲思维导图分享！教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。本思维导图主要包括教育学的产生与发展、本质属性、构成要素、起源、教育制度、教育学的认识与发展等内容。
教师招聘考试-普通心理学（全）
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教师照片考试--普通心理学
普通心理学思维把八个部分重新分类，并表明了各级重点。考研党还不知道这篇思维导图吗？每一个知识点都做了详细的介绍，包括了神经系统的进化、脑与语言关系、神经元、胶质细胞、.神经冲动的传导形式、神经系统、大脑皮层的分区及机能、大脑两半球的一侧优势、脑的各种学说、.内分泌腺，学会这些知识，考研轻松上岸。

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普通心理学

绪论

心理本质

心理是脑的机能

神经元与神经系统

大脑的结构与功能

大脑皮层的分区与功能

额叶

运动区

布洛卡区--运动失语症

顶叶

躯体感觉区

枕叶

视觉区

颞叶

听觉区

威尔尼克区--听觉失语症

大脑两半球功能的一侧化优势

左半球主要负责言语性工作，包括说话、写作和言语理解，在计算、时间感、节奏感和控制复杂运动方面功能强

右半球在空间关系、面孔识别、情绪识别与表达、想象、音乐欣赏等方面更强

脑功能的集中表现———反射

无条件反射

吸吮反射、抓握反射、防御反射

先天本能

吃梅子时嘴里流口水

条件反射

第一信号系统

具体事物（声、光等）引起，人和动物共有

望梅止渴、看到红灯停止前进、学生听到铃声走进课堂

第二信号系统

语词引起，人独有的

谈梅生津、谈虎色变

高级神经活动的基本过程和基本规律

兴奋

抑制

无条件性抑制

外抑制

超限抑制

条件性抑制

消退抑制

分化抑制

延缓抑制

神经过程的相互诱导

心理是客观现实的主观，能动的反映

研究对象

心理过程

认知过程

感觉、知觉、记忆、想象、思维

情绪情感

情绪、情感

意志

意志、行动的心理过程

个性心理

个性心理倾向性

需要、动机、兴趣、信念、理想、价值观、世界观

个性心理特征

能力、气质、性格

研究任务

第一，确定心理事实。第二，揭示心理规律。第三，揭示心理的机制。第四，揭示心理的本性。

发展历史

诞生标志

1879年，德国心理学家冯特在德国的莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，用实验的方法来研究心理问题

流派

构造主义

冯特，铁钦纳

直接经验，即意识，研究人们的直接经验即意识，强调采用内省方法

机能主义

詹姆士、杜威、安吉尔

意识流

意识是一种持续不断、川流不息的过程

行为主义

华生、斯金纳

实验法 S-R 刺激反应的联结，主张研究行为

第一势力

格式塔完形

韦特海默，柯勒和考夫卡

强调心理作为一个整体、完形心理学

精神分析流派

弗洛伊德

潜意识学说

人格结构和人格发展阶段学说

人格结构

本我

快乐

自我

现实

超我

道德

人格发展阶段学说

口唇期、肛门期、性器期、性潜伏期、生殖器期

性欲论

精神分析理论也进一步指出，在性的后面有一种潜力，这种潜力常驱使人去追求快感，这种潜力被叫作里比多，又称性力。

第二势力

现代认知心理学

奈塞尔

广义的认知心理学泛指所有研究人的认识过程的心理学，认识过程包括知觉、注意、记忆、言语、思维等。狭义的认知心理学，也就是所谓的信息加工心理学，它是指用信息加工的观点和术语，通过与计算机相类比、模拟、验证等方法来研究人的认知过程。

信息加工

人本主义心理学

马斯洛、罗杰斯

主张促进人的健康成长和潜能的实现

第三势力

心理过程--认知

感知觉

感觉

概念

感觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

分类

外部感觉

视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤觉

内部感觉

运动感觉、平衡感觉、机体感觉

规律

感受性和感觉阈限

感受性是能力

感觉阈限是数值

绝对感觉阈限和绝对感受性

那种刚刚能引起感觉的最小刺激量叫作绝对感觉阈限。这种对最小刺激量的感受能力叫作绝对感受性。

从无到有

差别感觉阈限和差别感受性

差别感觉阈限指刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量。差别感受性是对最小差异量的感觉能力。

从有到新

感觉的相互作用

同一感觉

感觉适应

感受性升高或降低

视觉适应

明适应

从暗到亮

暗适应

从明到暗

感受性升高

听觉适应

例子：去KTV开始觉得吵，一会就不觉得吵了

嗅觉适应

例子：入芝兰之室，久而不闻其香

味觉适应

例子：厨师做菜越做越咸

温度觉适应

例子：泡温泉一会就不觉得热了

感觉对比

同时对比

黑人牙白，红花绿叶，马赫带效应

继时对比

吃完药后喝水都觉得是甜的

感觉后效（后像）

不立即消失，瞬时记忆

正后像

与原像一样

负后像

与原像相反

不同感觉

相互影响

一种感觉均会受到其他感觉的影响而发生变化

拔牙时放音乐

相互补偿

一种感觉丧失后，其他感受器的感受性会有所提高

盲人耳聪

联觉

指一种感觉引起另一种感觉的心理现象

红色热，蓝色冷。甜蜜的声音，冰冷的脸色

知觉

概念

人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映

种类

主导感官器官

视知觉（以视分析器为主）、听知觉（以听分析器为主）、嗅知觉、味知觉和触知觉

知觉对象

物体知觉

空间知觉

形状

大小

深度（视崖实验）

方向

时间知觉

时间的发展

运动知觉

真动知觉

真实的位移

似动知觉

动景运动

电影，动画片，小人书

感觉后象

诱导运动

一静一动，两个事物同时发生。

火车进站

自主运动

黑暗中烟头跳动

运动后效

一静一动，先动后静，反向

瀑布效应

社会知觉

第一印象

首因效应

先入为主

面试，相亲

近因效应