考研阅读做题步骤和技巧(分题型)

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考研阅读做题步骤和技巧(分题型)

• 全文题
  • 在分析完题干主旨词，和方向之后，就可以做主旨题
  • 🌟做全文题要自己提炼出主旨词
  • 全文题 答案在转折后的几率大
  • 若没有全文题，就说明文章的主旨是否明确或你是否把握，并不重要
  • 如果有全文题，需要从细思末节中观察出作者对文章中事物的感情倾向
    • 副词（Unfortunately，exactly，wisely，successfully）
    • 情态动词（must may should）
    • 逻辑衔接词（but, even）
    • 虚拟语气
  • 主旨题 subject/mainly talk about
    • 新旧对比 主旨在新 0802
    • 主旨可能在第一段的最后一句加最后一段
    • 如果文章中提到了矛盾，找出矛盾的双方，这个点会被用来出各种干扰选项
    • 确定主旨句，用首尾句串读法：把每段首句读一遍，，从这些句子中提炼出主旨词（英文），然后去选项中找他，免得被选项牵着鼻子走 2015 P1 最后一题
  • 标题题 best title
    • 做题方法
      • 先自己总结标题
        • best title =主旨词+作者attitude
        • 做此题之前，可以把每段概括一下主旨
      • 再看选项
      • 锁定有交叉内容的几项
      • 排除
        • 有些标题只是概括了某几段，没有概括全文就不能选
        • 选自期刊，立足于新，变，奇，所以不能选带过去的选项
      • 以防万一看一下其他选项
    • P77 2012T1 25题
  • 作者态度 author's attitude/feels
    • 解答时除了关注最后一段，还应该联系全文，从词语中揣摩作者态度。
      • 副词 （Unfortunately，exactly，wisely，successfully）
      • 情态动词（must may should）
      • 逻辑衔接词（but, even）
      • 虚拟语气
    • 司法类文章，最高法院和大法官是正义化身，作者态度一般与最高法院判决高度一致。若最高法院还没有判决，那作者可能没有选择站队
    • 作者态度很少中立，不能直接排除。
      • 表示中立客观的单词objective；impartial
    • 情感强烈的文章
      • 全文若涉及对立的双方，作者往往会支持一方而反对另一方，但也不是全都这样
        • 表示反对/批评/怀疑的单词
          • critical；negative；disapproval；doubtful；suspicious；skeptical；opposed；dissatisfied；pessimistic；
          • 🍃 satire 讽刺
      • 比如对衰落的事物或现象有遗憾，有危机感或开心，对兴起的事物 赞同或批判；对某些观点的赞同或批判
        • 表示支持的单词
          • positive；optimistic；supportive；approval；appreciate；consent；sympathy（可表示“支持”）
    • 作者的态度不能困惑 因为他很清楚自己要写什么
      • puzzled，caution，tolerant，indifferent，indignant（生气）也一般不选
      • P37 25题 排除类似的选项，排除绿叶词困惑的puzzled 作者写文章不能困惑 选A doubtful因为定位句有个问号
  • 全文判断 下列true/ not true
• 细节题
  • 只要是细节题（不是例证和指代）就要看定位所在句 2010 P3第二段第一句，由冒号分割成两小句，因为 two step flow 在前一句，所以可以精简定位句为前一句。
  • 词汇题
    • 认识选项词义，至少知道选项的方向和词根词缀
    • 1.先找单词所在句，将其翻译出来，留未知单词的空，看其句内是否有逻辑词（句内逻辑优先）
      • 前指逻辑词（看到就要往前找）比如代词：those that
        • 比如too ➡️前后内容一致
    • 2.如果句内逻辑不能判断词义，要根据句间逻辑和段落结构，通常下句会对所考词汇进行解释说明(比如0901ruts=old habits不能判断出来，就要找下一句 roads pathway)
    • 如果知道这个单词的大概意思那更好
    • 另一种方法 主旨复现 2005P4 T37
  • 文观题
    • 判断条件
      • 题干中出现非作者人名
      • 一类人观点，文中出现这一类人后面的某个人物所说的话，答案在这这个人的引言内。
    • 例题2009P1 t2，2010P1t3
    • step（注意选项的与定位处同义替换）
      • 1.定位处的直接引语为答案
      • 2.定位处的观点表达词的后 面see as claim
      • 3定位处的方向词汇（正负向不可能引用一个中立的人）注意转折词
    • 定位难找 ，找出段落主旨词，理清每句话逻辑关系 ：代词this that指的谁 题干要结论的话找结论
      • 文观人的态度tolerant不选
      • 比如2009P1 t5文观+推断
  • 特征题
    • 常见表达：by claimed by being .be characterized by
    • 将题干关键词完全一一对应后发现是问报纸评论的特征，而原文有一个形容词unfocused正好在报纸评论前面修饰它 所以这个词就是解题关键
    • 选项通常在三个单词以内，此时考查同义替换
      • 同义替换指的是用近义词的其他词性组成的词组来表达跟原文的词组一样的意思。
      • 词组的意思，修饰的主体不能被偷换。要注意选项会偷定位句附近的词来偷换概念，比如将stylish 时髦的有格调的 偷换成 style。也就是说无法将stylish arts criticism 有格调的艺术评论偷换成 casual style 随意的风格。所以做题还是要警惕看到什么词stylish选什么词style，而不考虑词义。
    • 将选项转化为反义词可以放大区别
      • 比如 在 casual style 和 free themes之间抉择的时候
      • casual随意的反义词正式的formal
      • free自由的反义词限制的 limited
      • 而 unfocused 不聚焦的取反是聚焦的。
      • 聚焦的≈限制的 所以选择 free themes
    • 2009P1 T1(完美套用做题步骤)
  • 例证题
    • 题干中出现cite/quote引用，is mentioned to 提到用来干嘛 example/ instance /case /story experience。或者大写专业名词（例子）
    • 如果题干中带作者author（问的是作者的观点） ：三观正，转折后.少数派。p3
    • 1.看例子的位置
      • 在篇首 0804T1
        • 看例子后是否有转折，如果有，说明转折前后划分为两部分了，而论点就在在转折前一句。
        • 如果没有转折，例子就是证明主旨，主旨一般在例子后面，即首段尾句或第二段首句。
      • 在段中🌟
        • 按照西方人写作习惯，论点一般在例子前
        • 简单题就选上句原词（2009 39），难题就是上句的同义替换（2004 33）
      • 在句尾（句子的后半部分，通常在句子最后一个标点的后面），此时答案在本句内
    • 2.例子本身不能作为例证题答案不能选带有例子里内容的选项。依据这个原理，可以用来排除错误选项。
  • 指代题
    • 比如：those people
    • 往前看
  • 推断题
    • 找正确选项
      • 🔮正确答案通常是段落主旨句（找原文中的主旨句，如果后面没有转折，那就在第一句，若有转折，一般在转折后）。原文主旨句可以进一步提炼成带修饰和条件限制的主谓宾。
        • 特殊情况：如果一段分好几个论点那主旨词有好几个，做题时需要划出来，以便区分论点和论据来做排除
      • 🔮提炼段落中反复出现的主旨词(被各种同义改写)，正确选项中一般就有它
      • 🔮选项中出现委婉表达（如may/might/not necessarily）时正确答案的几率大；
    • 善用排除法，错误答案为论据，挨个选项找定位句排除，善用句间逻辑来推该选项与题干的关系。若觉得全都不合适，则可能是定位段主旨模糊，去下一段和上一段找找。
    • 多段推断题
      • 若两段放一起考，则这两段主旨相同，读懂任何一段都可以解题。所以可以把两段的主旨句都找出来出来对比，选择选项
      • 题眼一般在后段，重点是后段首句，承上启下。转折处常作为正确答案命题点。
  • 原因题
    • 要找原文中有没有类似explain的词，看到it is this 指代要往前找
    • 注意定位句与附近的句子的句间逻辑关系，有些跟定位句并列，它们并不是定位句的原因，不构成因果关系，反而总结的部分可能提到原因
  • 典型细节题
    • 题干中没有其他任何细节题特征的
    • 细节题，找到定位处………A，such as…。 最好的答案是它总结的东西A，而不是往such as后找
    • 细节题，找到定位句之后，如果看不懂，找与他相匹配的论点或论据，按外国人的习惯，论点在论据前
• 做题步骤
  • （1）标段落号
  • （2）读题干
    • 1.划出定位词（实词：名动形副，数字，大写，标点）
    • 2.判断题型（具体定位；最佳选项）
    • 3 划出题干中的阅读逻辑词（审题重点）
      • author
        • 如果题干中带作者author（问的是作者的观点） ：三观正，转折后，少数派。p3
        • 如果没出现author 定位句在哪，答案在哪，不一定在转折后
      • 题干中的副词（表示频率，程度，范围的P45 T1），题干中的时间概念现在（现在（时态）， 过去（时间表达））一定是审题重点
        • 比如recently P35 2010年第26题 可以定位到第二段的now，并且排除第一段第一句Over the past decade后面的内容
    • 4.通过五个题干判断可能的主旨（词或方向）然后留着阅读文章本身或做选项时找出主旨词复现 （全文的衔接与联系）
  • （3）定位（以句子为单位读句子，找到定位句，答案就在这）：
    • 先看一眼每段开头第一句话讲的什么 来找到确切段落黄皮P221页第二题
    • 1.先句号（分隔句子的作用，段内句间逻辑），后逗号（句内逻辑，有利于找到通过句内成分找到主句（干）），再其他标点
      • 标点大全
        • 冒号就是主旨的标志：定位处或首段和第二段中的冒号前后一定有主旨词
        • 分号相当于句号作用，起到分隔句子的作用（注意后面是否是完整的句子（谓语动词））。更多表示并列和解释（分号后解释分号前）P23：T23
        • 引号 p20
          • 内容比较短，单纯表示引用别人的说法，没有做题意义
          • 引语 （比较长，引用别人的话）
            • 如果是文观题，答案在引语中。其他题型，略读
        • 括号 通常表示补充或原因，为重点内容 p6
        • 问号
          • 1)问号表明态度是怀疑，至少是负面 （suspicious/skeptical /questionable/doubtful）
            • p37页25题，排除类似的选项，排除绿叶词困惑的puzzled 作者写文章不能困惑 选A doubtful因为定位句有个问号
          • 2)如果问号出现在篇首或者段首，则相应是文章主旨或段落主旨所在 #主旨所在
            • P28
            • P71
        • 英语书名号 实词（名动形副）首字母大写+斜体
          • 如果定位处附近出现书名号，重点看书名的倾向和主旨相关 P53 T3
          • 辅助定位 文观题，文中人是一本书的作者，那么书名就是他的观点
        • 感叹号 表示赞扬，支持 P37 T21
        • 句间逻辑
          • 同方向：并列，递进，举例，解释
          • 反方向：转折，
            • 对比 :是…而不是 more…than… /…rather than…/…instead of …/…as opposed to…
    • 2.划分定位句的句子成分
      • 再看谓语动词，再主语（有些句子是被动关系，通过分析句子成分比较好翻译黄皮书220页高亮部分)（来判断是否是完整句）；如果句子主干（通常主要信息在主干中）没有与答案匹配的，那就再看附属（修饰性成分：定语状语同位语）。
    • 注意事项
      • 从出现第一个定位词开始，直到找完所有题干信息，出现信息最全的或最后出现定位信息的句子为定位句，没有出现定位词的句子，先不读。
        • 如果某个选项出现定位句的原词（同义替换，下同），选它
        • 都有原词，选原词比较多的
        • 如果原词数量相当，则需要反向排除
      • 关于定位，如果是全文章定位，尽可能找到多的题干中的表达
      • 文章段落超过7段，有可能有些段落无答案，有可能一个题对应两段（这两段之间没有转折，但一个题不可能对应三段）
      • 如果选项是三个单词以内，一般是考定位处的同义替换
      • 区间定位法 ：当某个题目的比较难精准定位时，可以根据它前一题和后一题相夹的区间来定位
        • 比如第1题在第一段，第3题在第四段，那第二题可以在2，3段里找
      • 略读（次要信息）：
        • 插入语是任何出现在两个本应该在一起的单词，短语，结构中间的内容，如与俩逗号构成整体，删掉插入语时要将逗号一起省略 P4
        • 除了 with the exception of= in addition to =apart from紧随其后的略读
        • 根据 according to 紧跟其后的略读 在tom看来
        • rather than 在句首 ，为“不是”。在句中“而不是” 带着的句子可以略读
        • 作用是论证观点，可以略读
          • 引语（除了文观题）
          • 数字 according to a recent study published in Nature，68% young adults prefer to communicate with their families and friends via the internet and call phone 作文数据论证（根据nature 68%的成功者都是拥有了这个品质 美德）
          • 实词（名动形副）首字母大写+斜体 英语书名号，单纯首字母大写 例子
      • 逻辑连接词
        • rather than
          • 在句首 ，为“不是”。
          • 在句中“而不是” 带着的句子可以略读
        • instead 转折
  • （4）比对：定位句尽量不要整句翻译，比对的是 定位句和四个选项的关系
    • 题目中若问because原因，定位句有表目的的东西比如to do
    • 如果有选项和次要信息一致，则排除
    • 如果首字母缩写出现在题干中，一定要从原文找到其指代意义
    • 绿叶词注意：
      • ① 绝对选项--通过使用绝对词，把本来正确的说法，变得错误 原文必须找到依据
        • all, every, no, never, always, forever=for good;
        • only=exclusive;equally 相等的，evenly平均地；
        • 半绝对词：no longer 不再，disappear，vanish 消失，replace 取代
      • 2.含有比较级和最高级 （除非原文中有明确的比较，否则慎选）
    • 1.一致：
      • 原词一致
      • 同义替换
      • 方向一致P45 T2
      • 逻辑一致
    • 2不一致 干扰项
      • 偷换概念（选项中有原文原词
      • 答非所问
        • 偷换主语 谓宾与原文一致 P21 T23
        • 偷换宾语（动词或介词与原文一致）
        • 偷换动词
          • 方向相同的同义替换
          • 方向不同的概念偷换
        • 偷换比较对象 P9 T21
        • 偷换修饰成分
          • 修饰的内容
          • 修饰语
      • 反向干扰
        • 注意原文或选项中的not
        • 逻辑相反
    • 3无关 和精准定位句无关 not mentioned
    • 4最佳 多个选项都和定位句一致
      • 最佳选项的标准
• 阅读经验教训
  • 关于如何阅读句子：
    • 上下文的代词一定要找明白指的是谁
    • 注意关键句上下文的指代词，搞清楚就容易选选项了，比如2010P4 36T
    • 生词：词不会，拆开看（写出来）
    • 读关键句挑出固定搭配和句式俯视读
    • 关键句如果倒装要还原成正常语序并翻译
    • 没逗号的限制性定从不能省略，因为去掉就扩大了先行词的范围
    • 细节题，找到定位处………A，such as…。 最好的答案是它总结的东西A，而不是往such as后找
    • 细节题，找到定位句之后，如果看不懂，找与他相匹配的论点或论据，按外国人的习惯，论点在论据前
    • 找不到关键句就通读
    • 读不懂也能做对 找倾向
      • 阅读中的负面的否定的词
        • 作者不认同
          • plausible 似乎合理的(不老之宝)
          • seemingly seem to 看起来
          • intuitively 直觉的
          • so called supposed 所谓的
        • suspicious/skeptical /questionable/doubtful怀疑
        • concern 关注—担忧—负向
        • challenge 挑战
        • problem 问题
        • critical/criticism 批评
        • objection 反对
        • disapproval 不同意
        • few =little=not 表否定
    • 推断句子意思。先看连接词，如果是But，这个句子就跟前面的态度相反，得到这句话的态度，到选项中排除不符合的态度的选项。必要时，再读此句后面的句子，稍微结合本句猜本句的大致意思。
  • 关于阅读段落
    • 阅读每个段落有快有慢
      • 比如，第一段结尾留下悬念，第三段又提到指代第二段，这种时候，尽管第二段没出题 但为了理解内容，可以扫一遍第二段
    • 有主旨题应把段落意思写下来
  • 题干与选项：
    • 题干
      • 翻译题干，若选项是动名词短语，需要找到动作发出者，也就是题干询问的主题，才能选择选项。
        • recruiting more first generation students has
      • 如果细节题的题干就是只是一个名词，此时要注意把这个主语放到选项中翻译整句话（选项的）。 比如选项中与谁产生矛盾，一定要到原文中找到产生矛盾的双方到底是谁，到底谁不是题干中的名词。借此来排除选项，减少纠结
      • 注意圈划题干容易扣字眼的重点词
      • 🌟要把全部的定位词在定位句上标出来！个别定位词找不到说明替换词汇不会，但其实这个定位词离其他定位词很近，甚至有可能在一句话上
    • 选项
      • 正确选项应该与原句一一对应
      • 选不出来时，把四个选项里的关键词对应到段中各个定位句，然后逐一排除选项。❗️注意句子的否定词，不注意直接得到了相反的结果
      • 如果是很绕的选项，应该把逻辑推导写在纸上而不是脑中
      • 细节服从主旨，要倾向于选择包含主旨词的选项
        • 比如2010P4的主旨是会计标准决策者被迫改标准的rule 那这篇文章的所有题的正确选项有极大概率包含着rule，
      • 原文中没有的，不要在选项中自己硬扯同义替换
      • 切记：答案是原文就有的，不是自己造的，自己举的例子不算答案，更别提动词都跟正确答案相反，不要过度推理。要选那种只需要比较（很直观的推理一次）就能得出的答案，不要去挖深层次的
      • 感觉哪个选项都不对，那就重新再排除一遍
      • 答案简约的肯定是定位处精准的同义替换
  • 关于侧重点
    • 阅读先结构再单词（看到什么找什么）
      • 看到so找that 看到it找that 没有that找to 没有to是代词，看到not找but 答案就在but后
      • 看到between 找and，看到more/less 就找than
      • 看到代词找指代
    • 转折的侧重
      • 句首转折：上句和下句
        • for a socean epidemic to occur，however，each person这样也是句首转折
      • 句内转折：都是自己观点，转折后重点
      • 段首转折：转的是本段和上段
    • 红花绿叶词（酌情看）
      • 红花词 见了就要选
        • 🌸not all 变成部分否定 all that glitter is not gold.不是所有发光的都是金子
        • in fact 🌸 表强调 其前后方向一样
      • 绿叶词见了排除
        • 1.绝对选项--通过使用绝对词，把本来正确的说法，变得错误 。如果必须要选，原文必须找到依据
          • all, every, no, never, always, forever=for good;
          • only=exclusive;equally 相等的，evenly平均地；
          • 半绝对词：no longer 不再，disappear，vanish 消失，replace 取代
        • 2.含有比较级和最高级 （除非原文中有明确的比较，否则慎选）
  • 语法
    • 被动优先
      • the red lantern was used to celebrate
      • 人们用红灯笼来庆祝
      • he was seen to enter the building
      • 有人看见他进了大楼
    • for sb/sth to do sth
      • 带逻辑主语的不定式，它在句子中的作用，就是不定式的作用
      • 目的状语
    • time 后面的when是定从
    • "变化"的同义替换
      • modify=shift=alter=change=switch=transform=reform=adjust=adapt