教育学原理之教育与社会的发展

这是一篇关于教育学原理之教育与社会的发展的思维导图，包含社会对教育发展的影响、 教育对社会发展的促进功能等。

2.教育与社会的发展

• 教育对社会发展的促进功能 社会对教育发展的影响 区分记忆表
• 社会对教育发展的影响
  • 生产力对教育的影响
    • 1．生产力发展水平影响教育发展的规模和速度
    • 2、生产力发展水平影响教育目的
    • 3．生产力发展影响课程设置及内容选择
    • 4．生产力发展影响教学方法、手段及组织形式
  • 政治对教育的影响
    • 教育的根本任务和核心内容是培养人，而培养什么样政治方向和思想意识的人，是由这一社会的政治制度所决定的。
    • 1．政治制度决定教育的社会性质
    • 2．政治制度影响教育宗旨和目的
    • 3．政治制度影响教育领导权和受教育权
    • 4．政治制度对教育管理体制有着重要影响
  • 人口对教育的影响
    • 人口是由人口数量、人口质量和人口结构三部分构成。
    • 1、人口数量对教育的影响
      • (2）人口数量增长速度影响教育发展战略目标的实现和战略重点的选择
      • (1）人口数量影响教育事业发展的规模和速度
    • 2、人口质量对教育的影响
      • 1、直接影响是指入学者已有的水平对教首质量的影响；
      • 2、间接影响是指年长一代人口质量影响新生一代人口质量，从而影响以新生一代为教育对象的学校教育质量。
    • 3、人口结构对教育的影响
      • (1）人口年龄结构影响教育发展
      • (2）人口就业结构影响教育发展
  • 文化对教育的影响
    • 1．文化观念影响教育观念
      • (1）文化观念影响人们对教育的态度和行为
      • (2）文化观念影响教育思想的产生和发展
    • 2．文化类型影响教育目标
    • 3．文化传统影响教育内容和教育方法
      • (1）文化传统影响教育内容
      • (2）文化传统影的教育方法
• 教育对社会发展的促进功能
  • 教育的经济功能
    • 1、促进经济增长
    • 2．推动科技发展
    • 3、提高劳动者素质
      • (1）教育可以把可能的劳动力转化为现实的劳动力
      • (2）教育可以改变劳动能力形态，提高劳动者的生产能力
  • 教育的政治功能
    • 1、维系社会政治稳定
    • 2．提高社会政治文明水平
      • (1）教育通过传播思想，制造舆论来影响社会政治生活。
      • (2）教育的发展和全体公民素质的不断提高，是推进政治文明水平不断提升的重要前提和有力保证。
    • 3．促进社会政治变革
      • (1）教育的普及化是现代社会政治变革的重要标志，同时也是推进它的重要力量。
      • (2）教育通过传播先进思想和弘扬优良道德来促进社会政治变革。
      • (3）政治民主化是现代社会政治发展的必然趋势，而这依赖教育的发展和推动。
    • 4．培养社会政治人才
  • 教育的人口功能
    • 1．教育是调控人口数量的重要手段
    • 2．教育是提高人口素质的重要途径
      • (1）教育可以提高人口身体素质
      • (2）教育对人口科学文化素质的影响更为明显和直接
      • (3）人口思想品德素质的形成也依赖于教育
    • 3．教育可使人口结构趋于合理
      • (1）教育可使人口性别结构趋于合理
      • (2）教育可使人口的城乡结构趋于合理
    • 4、教育有利于人口流动和迁移
      • (1）受过较好教育的人口更容易远距离流动和迁移
      • (2）教育本身具有人口流动和迁移功能
  • 教育的文化功能
    • 1、文化传承
    • 2、文化选择（两个标准）
      • 一是它要与主流文化相一致；
      • 二是它要符合的人的身心发展规律。
    • 3、文化交流
      • (1）教育是文化交流的前提和动力
      • (2）教育是文化交流的重要途径
    • 4．文化创新
      • 教育的文化创新功能的实现要以文化的传承、选择和交流等功能为前提，主要是通过两种途径实现：一是教育本身固有的文化选择、批判功能使文化创新成为可能；二是教育自身通过其活动创造新文化。
• 教育在社会主义现代化建设 中的地位与作用
  • 教育为社会主义现代化建设服务
    • 教育在社会主义现代化建设中的重要地位和重大作用已越来越成为识。因此，教育现代化理应成为重要奋斗目标，即教育要在观念变革、内容调整、条件设备、管理水平、教师素质等方面积极适应社会主义现代化建设对其提出的需求和挑战。党的历次重大报告也已经明确指出教育的重要地位和作用。
  • 科教兴国是一项重要战略
    • "科教兴国"是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，加速实现国家的繁荣强盛。党和政府历来重视教育发展的问题，党的十五大报告在经济发展战略中写入了"科教兴国"的重要战略。
  • 教育是民族振兴的基石
    • 党和政府一直重视教育在民族振兴大业中的重要基础作用。教育作为国家发展的智力支撑和人才保障，对国家文化软实力的提升作用至关重要，关乎中国梦能否顺利实现。教育梦是实现中国梦的必要条件，也是其目标之一。若要实现中华民族伟大复兴的"中国梦"，优先发展教育、实施科教兴国和人才强国战略是必选根本路径。
• 补充：教育对人口数量调控作用的具体体现
  • (1）国家的经济发展必然提高对劳动者的文化要求，从而影响家庭对教育的需求，而家庭教育需求的提高会增加抚养儿童的费用，从而起到控制生育率的作用。
  • (2）受教育程度的提高可使人们更容易理解人口增长与经济、社会发展之间的相互制约关系，同时在保护环境生态平衡、合理利用资源、促进社会发展等方面更具有责任心。
  • (3）受教育程度的提高可使人们更倾向用现代的视角看待传统的价值观和社会风俗，他们对生育子女的注意力主要集中在子女能否健康成长，能否受到良好教育以及子女的未来发展上，而不太关心子女给家庭增加多少收入或能否防老养老，因此也就不再为"多子多福""重男轻女"等观念所束缚。
  • (4）受教育程度的提高可使人们更重视自身价值的实现和对人生幸福的追求，他们不愿意因多生育而耽误自身发展和幸福生活。
  • (5）随着受教育年限的延长，男女结婚和生有年龄一般也会后移，而女性结婚越晚，生育子女的意愿和数量一般会越少。
  • (6）受教育程度的提高增加了女性的就业机会，增加了女性养育子女的时间成本和难度，使得人们愿意控制人口的增长。