普通心理学第九章动机

普通心理学第九章动机思维导图，介绍了动机的一般概念、动机的种类、动机的理论、工作动机和组织行为等。

九、动机

• 动机的一般概念
  • 动机的含义与功能
    • 1.激发功能
    • 2.指向功能
    • 3.维持功能
    • 4.调节功能
  • 动机与需要
    • 需要的含义
      • 基础
    • 需要的种类
      • 按起源
        • 1.自然需要（生物学需要）
        • 2.社会需要（人类的需要）
      • 按指向的对象
        • 1.物质需要
        • 2.精神需要
        • 占用
      • 马斯洛-需要层次理论
        • 低层次
          • 缺失需要
          • 1.生理的需要
            • 最重要最有力量
          • 2.安全的需要
        • 依次往上
          • 生长需要
          • 3.归属与爱的需要
          • 4.尊重的需要
          • 5.自我实现的需要
            • 人的最高动机
      • 默里-需要理论
  • 动机与目标
    • 目标的含义
    • 目标的种类
      • 动机作用的角度
        • 1.明确的目标
        • 2.模糊的目标
      • 达成目标所需的时间长短
        • 1.长期目标
        • 2.短期目标
          • 及时的要求
      • 不同难度的目标
        • 难、中、易
    • 目标的动机机制
  • 动机与行为和工作效率
    • 动机与行为
      • 主导动机
      • 从属动机
      • 动机体系
    • 动机与工作效率
      • 耶克斯-道德森定律
        • 最佳动机水平和任务性质
        • 动机强度和工作效率的关系
          • 倒U型曲线
        • 一般情况下，中等强度的动机最有利于任务完成
  • 动机与价值观
    • 罗克奇
      • 工具-目标维度
        • 工具性价值观
        • 终极性价值观
• 动机的种类
  • 1.生理性动机（基本动机）
    • 饥饿
      • 1.饥饿与体内平衡
        • 坎农
          • 胃壁收缩
      • 2.饥饿与体内化学物质
        • 血糖
      • 3.饥饿与下丘脑
        • 饥饿中枢
          • 增食激素
        • 厌食中枢
      • 4.进食偏好
      • 5.进食障碍
        • 神经性厌食
          • 贪食症
    • 性
      • 1.激素与性行为
        • 性激素
          • 男
          • 女
            • 周期性
      • 2.外部刺激与性行为
        • 色情材料→性唤起
      • 3.想象的刺激与性行为
        • 性幻想
  • 2.社会性动机
    • 以社会文化需要为基础
    • 1.兴趣
      • 爱好（指向活动）
      • 兴趣的种类
        • 直接兴趣
        • 间接兴趣
        • 个体兴趣
          • 相对稳定
        • 情趣兴趣
          • 突然激发
      • 兴趣的品质
        • ①兴趣的广度
        • ②兴趣的中心
        • ③兴趣的稳定性
        • ④兴趣的效能
    • 2.成就动机
      • 麦克兰德
        • 投射测验（TAT）
      • 阿特金森
        • 追求成功
        • 避免失败
    • 3.权力动机
      • 从个人行为的目标上
        • 人化权力动机
          • 为自己
        • 社会化权力动机
          • 为他人
    • 4.交往动机
    • 5.学习动机
      • 主要内容
        • ①知识价值观
        • ②学习兴趣
        • ③学习能力感（自我效能感）
        • ④成就归因
      • 种类
        • 动机的内外维度
          • ①内部动机
          • ②外部动机
        • 动机行为与目标的远近关系
          • ①远景性动机
          • ②近景性动机
        • 动机的范围
          • ①普遍型动机
          • ②特殊型动机
        • 动机的意义
          • ①合理动机
          • ②不合理动机
        • 动机在活动中的地位和所起作用的大小
          • ①主导性动机
          • ②辅导性动机
• 动机的理论
  • 早期理论
    • 1.本能论
      • 詹姆斯
        • 生物本能
        • 社会本能
      • 麦独孤
        • 系统地提出了动机的本能理论
        • 本能成分
          • ①能力
          • ②行为
          • ③目标
        • 18种本能
    • 2.驱力理论
      • 武德沃斯
        • 行为因果机制的驱力
        • 紧张
      • 赫尔
        • 驱力减少理论
          • 驱力提供能量
          • 习惯决定方向
        • 原始驱力
        • 获得性驱力
        • P=D*H
    • 3.唤醒理论
      • 驱力理论的修正
      • 赫布和柏林提出
      • 三个原理
        • ①偏好最佳的唤醒水平
        • ②简化原理
        • ③个人经验
    • 4.诱因理论
      • 驱力理论的补充
      • 斯彭斯
      • 赫尔
        • P=D*H*K
  • 5.认知理论
    • （1）期待价值理论
      • 托尔曼
        • 刺激与刺激的联系 （S1-S2）或反应和刺激的联系（S1-R-S2）
          • 期待定义
    • （2）归因理论
      • 海德
        • 个人（内部原因）
          • 能力
          • 努力
        • 环境（外部因素）
          • 任务难度
          • 运气
      • 韦纳
        • 归因的三维模型
        • 内外、稳定性、可控性
    • （3）自我决定理论
      • 德西
        • 自我决定行为
        • 非自我决定行为
          • 无动机的
    • （4）自我功效论
      • 班杜拉
        • 期待
          • ①结果期待
          • ②效果期待
            • 自我效能感
    • （5）成就目标理论
      • 最直接解释教育情境的
      • 尼科尔斯和德韦克
      • 掌握目标
      • 成绩目标
  • 6.逆转理论
    • 阿普特尔
      • 4对相反的元状态
        • ①目的-超越目的的
        • ②顺从-逆反
        • ③控制-同情
        • ④自我中心-他人取向
      • 人类的动机状态是如何从一端向另一端转化的
• 工作动机和组织行为
  • 工作动机及其结构
    • 概念
      • 斯泰勒和波特
        • 三个主要功能
    • 结构
      • ①内部动机
      • ②外部动机
      • 工作动机的多维结构
  • 组织行为
    • 动机的激发
      • 自律动机
    • 满意度的提高
    • 良好的管理
      • ①开发人力资源
      • ②设定具体的、有挑战性的目标
      • ③采取有效的激励措施
        • 员工参与方案
        • 质量圈
        • 员工持股计划
      • ④选择适当的领导风格
        • 任务型领导
          • 支配型风格
        • 社会型领导
          • 民主风格