教学设计的层次

这是一篇关于教学设计的层次的思维导图，教学设计的层次可以划分为多个方面，每个层次都有其特定的目标和任务。

教学设计的层次

依据表现形式分层

产品为中心

媒体、材料、教学包

课堂为中心

针对一个班级的学生

系统为中心

目标、实现目标方案的建立

依据系统论的观点分层

教学系统为对象——教学设计

包括：课程计划和课程标准

教学过程为对象——教学过程设计

关键词：一门课程；一个单元，一节课，某几个知识点

教学产品为对象——教学产品设计

教材、课件、网络课程

教学过程的不同要素为中心

“教”为中心

理论基础

系统论

学习理论

教学理论

传播理论

“学”为中心

理论基础：建构主义

“资源”为中心

物质资源

人力资源