导图社区 教师资格证综合素质-职业道德
这是一篇关于教师资格证综合素质职业道德的思维导图,内容详尽且结构清晰,可以作为学习笔记和复习资料,帮助大家系统地回顾和巩固所学知识,学生更好地理解和记忆知识。
教师资格证综合素质-教育法律法规(中),概括了中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法等详细知识点,可以作为学习笔记和复习资料,帮助大家系统地回顾和巩固所学知识,学生更好地理解和记忆知识。
教育法律法规(上),汇总了学生权利保护、教师的权力和义务、法律责任、中华人民共和国教育法等详细知识点,可以作为学习笔记和复习资料,帮助大家系统地回顾和巩固所学知识,学生更好地理解和记忆知识。
教师资格证综合素质-职业理念,概括了学生观、教师观、教育观,内容详尽且结构清晰,可以作为学习笔记和复习资料,帮助大家系统地回顾和巩固所学知识,学生更好地理解和记忆知识。
社区模板帮助中心,点此进入>>
正面管教
小学教育知识与能力
教资:教育目的
儿童文学的编创
学前课程
教育综合:认知发展教育中的感觉和知觉
儿童发展心理学思维导图
遵循教育规律下的教育创新
教育与教育学思维导图
职业道德
教师职业道德规范
三爱两人一终身
爱国守法
爱国
爱国、爱党、爱社会主义
守法
不能违法、不得有违背党和国家方针政策的言行。如不允许宣传国家分裂、民族分裂,有老师宣传邪教、祖国分裂等,是违背了爱国守法。
爱岗敬业
爱岗
爱岗位,忠诚于人民教育事业,乐于奉献
敬业
对工作高度认真负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生
关爱学生
关爱谁
关心爱护全体学生,尊重学生人格,不体罚、挖苦学生,平等公正对待学生
怎么爱
对学生严慈相济,做学生良师益友。学生出现问题的时候,能挺身而出,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益
教书育人
教书
学过程中遵循教育规律,实施素质教育。诲人不倦,因材施教,不以分数作为评价学生的唯一标准
育人
培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生的全面发展
为人师表
对自己
内在:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
外在:衣着得体,语言规范,举止文明。
对他人
交往的过程中关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长
对诱惑
作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。老师也不能在外兼职,不能收取利益
终身学习
知识
崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构
能力
潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平
单选+材料分析
教师职业行为规范(单)
教师在教育活动中要处理好的几大关系
教师与学生
教师与家长
教师与同事
与教育管理者
教师职业行为规范解读
思想
教学
人际
仪表
语言