导图社区 第五章人的全面发展教育
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英语词性
法理
刑法总则
【华政插班生】文学常识-先秦
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文学常识:魏晋南北朝
【华政插班生】文学常识-隋唐五代
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民法分论
日语高考動詞の活用
第五章 人的全面发展教育
德育
德育的内涵和意义
德育是实现我国教育目的的基本要求
德育为我国培养高素质的社会主义合格公民奠定基础
德育对于促进学生的全面发展具有积极意义
德育的目标
掌握马克思主义立场、观点和方法
具有坚定的社会主义政治立场和理想信念
树立社会主义法治意识
养成良好的道德行为习惯和高尚的道德情操
德育的内容
世界观、人生观、价值观教育
爱国主义、集体主义和社会主义教育
社会主义公民意识教育
理想信念教育
道德教育
民主法治教育
民族精神、时代精神和中华优秀传统文化教育
智育
智育的内涵和意义
智育的内涵
智育的意义
智育的目标
传授基础知识和基本技能
发展智力
培养实践能力
培养创新精神
智育的内容
知识与心智能力的关系
学科课程与综合实践活动课程的关系
体育
体育的内涵和意义
体育的内涵
体育的意义
体育的目标
获得体育的基础知识和技能,形成参与体育活动的态度和行为
增进身体健康
提高心理健康水平
增强社会适应能力,培养良好品行
体育的内容
运动参与
运动技能
身体健康
心理健康
社会适应
美育
美育的内涵和意义
美育有助于扩大大学生的知识视野,发展学生的智力和创新精神
美育有助于净化心灵,培养高尚的道德情操
美育有助于促进学生身体健美发展
美育有助于学生培养和形成劳动的观点
美育的目标
树立正确的审美观点,提高审美能力
培养健康的审美情趣,陶冶高尚的道德情操
激发想象力和创新意识,培养表现美和创造美的能力
美育的内容
艺术美
社会美
科学美
自然美
劳动教育
劳动教育的内涵和意义
劳动教育的内涵
劳动教育的意义
劳动教育的目标
树立正确的劳动理念
具有必备的劳动能力
培育积极的劳动精神
养成良好的劳动习惯和品质
劳动教育的内容
日常生活劳动
生产劳动
服务性劳动