小学教资面试结构化【综合分析·职业认知类】

这是一篇关于小学教资面试结构化【综合分析·职业认知类】的思维导图，主要内容包括：思路详解，答题思路。有需要的同学，可以收藏下哟。

小学教资面试结构化【综合分析·职业认知类】

• 答题思路
  • 1.提观点
    • 职业理解类：解释题干专业名词＋ 表明观点
    • 自我认知类 ：表明观点
  • 2.重分析
    • （1）理证
      • 职业理解类
        • 分主体
      • 自我认知类
        • 主观因素：专业能力、性格特点、人生影响
        • 客观因素：职业特点
    • （2）例证
      • 教育领域事迹、新闻、亲身经历
  • 3.抓落实
    • 结合自身
      • （1）思想 —— 高度重视、保持初心
      • （2）行动—— 学习、创新
• 思路详解
  • 俗语说“家有半斗粮，不当孩子王” ，你为什么选择教师职业？
  • 1.提观点
    • 不认可，成为教师是我的梦想
  • 2.重分析
    • 主观因素
      • 扎实的专业知识
      • 实习经验
      • 性格活泼开朗
      • 家庭影响
    • 客观因素
      • 假期提升自我
      • 社会地位高
      • 职业稳定
  • 3.抓落实
    • 严格要求，奉献教育
      • 如果我顺利拿到教师资格证
        • 在思想 上我会严格按照习近平总书记提出的“ 四有”好老师的标准要求自己，坚守教育的初心和使命，
        • 在行动 上我会扎根教育、奉献教育，用实际工作诠释新时代人民教师的职责。