小学教资面试结构化【组织管理·班会、家长会等室内活动类】

这是一篇关于小学教资面试结构化【组织管理·班会、家长会等室内活动类】的思维导图，主要内容包括：思路详解。有需要的同学，可以收藏下哟。

小学教资面试结构化 【组织管理·班会、家长会等室内活动类】

• 思路详解
  • （一）前期准备（概括问题本质＋表态＋）
    • 1.人员 组成 —— 任课老师、学生、家长、专业人士
    • 2.物资 准备——PPT、视频、资料、解决对策
    • 3.场地 布置 ——板报、桌椅
    • 常用措辞
      • ___的召开有利于 ___。我会认真组织，争取达到理想效果。 接下来我将从前期准备、中期开展、后期跟进三个方面谈一谈我的规划。
      • 首先，做好前期 准备。我会邀请___ 人员 参与会议，通知会议 时间地点 ，同时准备好PPT、视频等__ 资料，安排活动 场地 ，并请班干部进行 场地布置 ，安排好黑 板报 及桌椅。
  • （二）中期开展
    • 1.班主任开场 ——说明意义
    • 2.代表发言——不同人员轮流发言
    • 3.现场互动—— 解决疑问
    • 4.班主任总结——总结所获
    • 常用措辞
      • 其次，在中期开展环节，我会从以下几方面展开
        • 第一，由班主任开场，说明此次会议的意义：___
        • 第二，邀请___代表发言，分享___
        • 第三，现场人员进行互动，发表观点，解决___问题
        • 活动接近尾声时，由班主任进行总结，并制定班级目标：___
  • （三）后期跟进
    • 1.图文宣传——家长群、订阅号、学校
    • 2.总结反思——反思不足
    • 常用措辞
      • 活动结束后，我会做好后期跟进工作：我会通过家长群、订阅号、教室海报等途径进行图文宣传。我也会总结经验，并对不足之处进行反思，为今后更好地开展类似工作积累经验。