导图社区 教资科目一综合素质-教师职业道德
这是一篇关于教师职业道德的思维导图，主要内容包括：教师职业道德概述，教师职业道德规范和行为准则。
这是一篇关于化学教学能力的思维导图，主要内容包括：化学课程标准与化学教材，化学史与化学学科概述，化学学习与教学理论，化学教学设计，化学教学实施，化学教学评价。
这是一篇关于科目二-教育知识与能力的思维导图，主要内容包括：教育基础知识和基本原理，中学课程，中学教学，中学生学习心理，中学生发展心理，中学生心理辅导，中学德育，中学班级管理与教师心理。
这是一篇关于综合素质重点笔记的思维导图，主要内容包括：职业观念，教师职业道德。帮助您熟悉知识要点，加强记忆。有需要的同学，可以收藏下哟。
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正面管教
小学教育知识与能力
教资：教育目的
儿童文学的编创
学前课程
教育综合：认知发展教育中的感觉和知觉
儿童发展心理学思维导图
遵循教育规律下的教育创新
教育与教育学思维导图
教师职业道德
教师职业道德概述
教师职业道德的概念和特点
简称“师德”，是指教师在从事教育教学活动中应遵循的行为准则和必备的道德品质
特点：境界的高层次性、意识的自觉性、行为的典范性、影响的深远性
教师职业道德的主要范畴
教师幸福
教师公正
教育爱
教师良心
教育威信
教师职业道德原则
教师职业道德原则的内容
教书育人原则
基本职责
为人师表原则
根本要求
教育人道主义原则
尊重人权
教师职业道德原则的特点
基准性
本质性
稳定性
独特性
教师职业道德的功能
1.对教师工作的动力作用
2.对教师职业行为的调节作用
3.对教育对象的教育功能
4.对教师工作的评价功能
5.对社会文明的示范功能
6.对教师自身修养的引导功能
教师职业道德的形成
1.教育劳动实践是教师职业道德形成的客观基础
2.教师职业道德总是受到生产关系和阶级利益的制约
3.教师职业道德批判继承了历史上优秀的教师的道德遗产
教师职业道德修养
教师职业道德修养的内容
1.提高教师职业道德认知
2.培养教师职业道德情感
3.锻炼教师职业道德意志
4.坚定教师职业道德信念
5.养成教师职业道德行为习惯
教师职业道德修养的特点
自我性
自觉性
内在性
实践性
教师职业道德阶段
教师道德行为选择
1.教师道德选择中面临的价值冲突
行为取向上的义利冲突
行为表现上的角色冲突
行为动机上的心理冲突表现
2.教师道德行为选择的标准
确定性与不确定性的统一
主观性与客观性的统一
功利性与超功利性的统一
3.教师道德行为选择的原则
集体主义原则
人道主义原则
功利主义原则
精神价值原则
教师职业道德践行
教师职业道德规范和行为准则
《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）
爱国守法——教师职业的基本要求
爱岗敬业——教师职业的本质要求
关爱学生——师德的灵魂
教书育人——教师的天职
为人师表——教师职业的内在要求
终身学习——教师专业发展的不竭动力
三爱 两人 一终身
《中小学教师违反职业道德行为处理办法》
《新时代中小学教师职业行为十项准则》
《中小学班主任工作规定》
《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》
1.全面加强教师队伍思想政治工作
2.大力提升教师职业道德素养
3.将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程
4.着力营造全社会尊师重教行为
5.推进师德师风建设任务落到实处
